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表演藝術課程融入生涯教育
蔡惠鳳/市立中正國中
國中7年級
1.利用人物觀察與表現人物職業活動的進行與學習單的撰寫,讓學生對於各種不同的職業產生興趣,並進一步藉由發現職群與自身興趣的關係去接觸並認識各種職業。2.透過學習戲劇,可以讓學生懂得如何觀察、想像、模仿、創作、表達等,並轉而將這些戲劇經驗,運用在生活中去掌握問題、解決問題。
點閱數1414
下載數104
修改日期:0002-11-30
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花花「樹」界
韓文斌/縣立秀潭國小
國小4年級
美麗的花將校園點綴的更加美麗,以樹開的花為設計主軸,延深相關教學活動,期望能加深學生們對校園中樹木的認識,並且學習應如何愛護及保護自然環境。
點閱數1042
下載數108
修改日期:0002-11-30
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校園作物花路米
張晉璁/縣立大新國小
國小4年級
(一)本學區是典型的農村社會,利用本校有機菜園認識日常生活中家鄉常見的農作物生產的過程讓學生體會農夫的辛苦,更進一步的珍惜資源。(二)藉由認識家鄉的農作物讓學生對家鄉多一份的情感與認同。
點閱數795
下載數15
修改日期:0002-11-30
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視力保健運動遊行教案
孫嘉妤/縣立馬蘭國小
國小3-4年級
鑒於近年來學童的近視比例逐年攀升,使用電腦的時間比率偏高,使得戴眼鏡的人數是有增無減,所以設計這項課程,透過完整的解說與導引,希望可以感受視力健康的幸福,並能深思與重視視力保健的課題,本教案以「視力保健」為主題,結合運動會「開幕遊行」為序幕,統整結合了不同的科目與藝術類別。透過鑑賞、創作、應用的學習歷程,以視覺、音樂、表演探索未知的世界。
點閱數803
下載數25
修改日期:0002-11-30
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台灣ㄟ古早時代
王玉秀/市立五堵國小
國小1年級~國中9年級
介紹台灣的傳統習俗與文化習慣,呈現一些古早用具!讓現在的學生多了解一些古早台灣味!
點閱數1343
下載數92
修改日期:0002-11-30
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