:::
:::
資源分類
過濾條件

搜尋相關的資源 47,126
創意春聯--斗方-資源代表圖
web 創意春聯--斗方
高純綿/市立新興國小國小3-6年級
此為畫寫創意春聯--斗方的學生優秀作品,可作為畫寫春聯斗方教學時學生創意發想與改做的參考實例
點閱數1032
下載數32
修改日期:2011-11-18
畫寫創意斗方過新年-資源代表圖
web 畫寫創意斗方過新年
高純綿/市立新興國小國小5-6年級
教師介紹春聯的形式內容,再進一步介紹傳統斗方,近一步請學生嘗試創意改造畫寫斗方
點閱數750
下載數32
修改日期:2011-11-18
塗鴉捉迷藏遊戲學習單-資源代表圖
web 塗鴉捉迷藏遊戲學習單
高純綿/市立新興國小國小3-6年級
此學習單適用於藝術育療團輔塗鴉捉迷藏活動之後,引導學生發揮創意溝通討論編寫故事之途
點閱數602
下載數59
修改日期:2011-11-18
藝術育療團輔教學設計塗鴉斯貼畫-資源代表圖
web 藝術育療團輔教學設計塗鴉斯貼畫
高純綿/市立新興國小國小2-6年級
1.引導學生感受自己的情緒,藉自由塗鴉及撕紙動作發洩出來。2.藉由拼貼回復整理自我,將負面情緒轉化為正面能量。
點閱數227
下載數6
修改日期:2011-11-18
塗鴉捉迷藏藝療團輔活動紀錄與省思-資源代表圖
web 塗鴉捉迷藏藝療團輔活動紀錄與省思
高純綿/市立新興國小國小3-6年級
此為藝術育療塗鴉捉迷藏遊戲之活動紀錄及自我教學省思
點閱數477
下載數34
修改日期:2011-11-18
科學教育館&蒙娜麗莎會說話展覽學習單-資源代表圖
web 科學教育館&蒙娜麗莎會說話展覽學習單
劉怡秀/市立海山國小國小5-6年級
配合藝術與人文領域課程帶領學生參訪「蒙娜麗莎會說話」展覽,該展覽結合畫作與科技,引領學生使用多重感官(視覺、聽覺、觸覺)認識畫作。在科學教育館中,學生藉由學習單的引導參觀生命科學、自然科學、物質科學、地球與數學科學區,學生可以透過親身體驗學習教科書上傳達的知識,將抽象的知識轉化為學生的多重編碼記憶。
點閱數456
下載數17
修改日期:2011-11-17
蓮蓬-資源代表圖
web 蓮蓬
何如婷/新北市市立海山國小國小1-3年級
蓮蓬是蓮花(亦稱荷花)的蓮房,初夏當荷花盛開時,蓮蓬是蓮花的花心,嬌小嫩黄,藏於花瓣之中。當盛夏之後,蓮花的花瓣漸漸脱落,便會變成一隻隻碧綠的蓮蓬。
點閱數387
下載數15
修改日期:2011-11-17
藝術與人文-資源代表圖
web 藝術與人文
程淑芬/市立中泰國小國小5年級
藉由學校特色去做藝術與人文的教學
點閱數175
下載數6
修改日期:2011-11-17
蒙娜麗莎會說話展覽&科學教育館學習單-資源代表圖
web 蒙娜麗莎會說話展覽&科學教育館學習單
劉怡秀/市立海山國小國小5-6年級
配合藝術與人文領域課程帶領學生參訪「蒙娜麗莎會說話」展覽,該展覽結合畫作與科技,引領學生使用多重感官(視覺、聽覺、觸覺)認識畫作。在科學教育館中,學生藉由學習單的引導參觀生命科學、自然科學、物質科學、地球與數學科學區,學生可以透過親身體驗學習教科書上傳達的知識,將抽象的知識轉化為學生的多重編碼記憶。
點閱數233
下載數16
修改日期:2011-11-17
校外教學行前準備活動-資源代表圖
web 校外教學行前準備活動
倪照洲/縣立斗南國小國小3-6年級
校外教學-雲林口湖-馬蹄蛤教學-行前準備活動
點閱數360
下載數8
修改日期:2011-11-17