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藝術領域
搜尋相關的資源 46,936
傳統建築之美(一)----先嗇宮剪黏裝飾藝術-資源代表圖
web傳統建築之美(一)----先嗇宮剪黏裝飾藝術
邱鈺淇/市立重陽國小國小5-6年級
本教學設計即以三級古蹟先嗇宮之剪黏裝飾藝術為題,佐以實際田野訪查紀錄,配合學生造形心理之發展,以設計適合學生之課程,除提昇教學智能外,更期待喚起學童對鄉土藝術之認識與熱愛為最終目標。
點閱:618
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畫畫的方法-資源代表圖
web畫畫的方法
林孟玲/市立安溪國中國中7-9年級
畫畫的方法
點閱:579
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一起來瘋梵谷-資源代表圖
web一起來瘋梵谷
蕭慧紋/大勇國小國小5-6年級
我的好索馬利亞人---了解繪畫的題材多樣性且發現自己身邊的美好,有好友相伴是學習過程中最快樂的一部份
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海之印象-資源代表圖
web海之印象
張智映/市立八斗國小國小4年級
四年級藝術與人文塈海洋教育教學設計簡案,透過海洋的美術名作及德布希的音樂(交響曲"海"),透過藝術家的眼睛了解海洋多變的風貌,進而檢視自家附近漁港的景色及海洋的變化
點閱:308
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子兒吐吐(美勞)-資源代表圖
web子兒吐吐(美勞)
周上智/市立介壽國小國小1-2年級
可配合閱讀繪本閱讀在著色、貼豆、簡貼等
點閱:1181
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製作環保風車-資源代表圖
web製作環保風車
詹麗鈴/雲林縣立中和國小國小3-6年級
製作環保風車
點閱:1361
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藝文領域-跟老師這樣做~剪貼教學-石文怡-資源代表圖
web藝文領域-跟老師這樣做~剪貼教學-石文怡
洪仕怡/市立義學國中國中7-9年級
藝文領域-跟老師這樣做~剪貼教學-石文怡
點閱:631
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手卷書教案-資源代表圖
web手卷書教案
高國原/市立中和國小國小5年級
1.透過繪本製作,使學生認識繪本的種類。2.透過手繪故事,培養學生故事創作能力。3.能分享與欣賞他人作品,並培養正確的欣賞態度。
點閱:396
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六年級音樂欣賞評量-資源代表圖
web六年級音樂欣賞評量
張智映/市立八斗國小國小6年級
第一大題請自編二段1~2小節4/4拍節奏第二大題請自行上網找圖片嵌入
點閱:1476
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認識音樂家-巴赫-資源代表圖
web認識音樂家-巴赫
江佳慧/市立忠明國小國小4-6年級
看完古典魔力克介紹音樂家巴赫之後,寫這份學習單,看自己了解了多少有關巴赫的故事.
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