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145-獨立特派員-美學文盲+台灣產業與美的距離-疫起線上看-藝術-國中
從小到大,在我們的求學過程或日常生活中,非考科的美感教育是被長期忽略的一環,由於不重視美感設計,而形成了美感文盲的現象。
美學改造計畫是什麼?
如何用美學來改變教育環境?
從教科書到教室,超越五感的體驗再結合現代科技,美學改造計畫希望學生能從小就沉浸在美好的學習環境,感受到設計是如何解決生活問題。
知識架構
領域:藝術領域-藝術
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:視P-Ⅳ-3 設計思考、生活美感。
學習表現:視3-Ⅳ-3 能應用設計思考及藝術知能,因應生活情境尋求解決方案。
議題
多元文化教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B3 藝術涵養與美感素養
B3 藝術涵養與美感素養
製作年份
2021
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2021-09-24
章節
目前沒有章節資訊
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