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藝術領域
搜尋相關的資源 47,579
顯濟真奇「廟」教學方案設計-資源代表圖
web顯濟真奇「廟」教學方案設計
呂建瑤/縣立文澳國小國小5年級
廟建築
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轉角遇見四眼井教學方案設計-資源代表圖
web轉角遇見四眼井教學方案設計
呂建瑤/縣立文澳國小國小5年級
社會與藝文領域統整課程澎湖縣自編教材
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轉角遇見四眼井教學評量-資源代表圖
web轉角遇見四眼井教學評量
呂建瑤/縣立文澳國小國小5年級
遊戲簡報
點閱:231
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看畫、聽畫、說畫-近代藝術大師介紹 -資源代表圖
web看畫、聽畫、說畫-近代藝術大師介紹
江秀英/縣立三和國小國小5-6年級
分享了西方畫家,提到了幾個畫派,有印象派、抽象派、立體派‧‧‧一起進入那個閃亮的年代一起去認識這些畫派的,欣賞這些美麗的作品!帶著輕鬆、愉悅的心情,運用你的想像力,你也能經由欣賞進入到創作者所營造的多彩世界..
點閱:532
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關山逍遙遊學習單-資源代表圖
web關山逍遙遊學習單
黃秋娥/台東縣鸞山國小國小1-6年級
配合校外教學活動,設計學習單,引導學童對參訪地點的學習重點加以描述,統整學習經驗,達到校外教學學習目標。
點閱:724
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國語第一課繪圖+課文習寫-資源代表圖
web國語第一課繪圖+課文習寫
福原國小/縣立福原國小國小4年級
國語第一課繪圖+課文習寫
點閱:355
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巫婆奶奶讀者劇場-資源代表圖
web巫婆奶奶讀者劇場
陳文玲/縣立德高國小國小2年級
師生討論故事巫婆奶奶,改編第三人稱轉為第一人稱情節需講的對白,並由學生擔任故事中的一角。
點閱:887
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新東糖廠藝術芳鄰-資源代表圖
web新東糖廠藝術芳鄰
吳昭明/縣立安朔國小國小5-6年級
1.認識在地藝文中心台東都蘭新東糖廠2.認識原住民藝術家和原住民藝術並藉由與藝術家對話引起小朋 友對藝術的興趣並了解用心的重要3.認識與了解漂流木裝置藝術,透過藝術家實地創作了解漂流木 裝置的概念4.學生於藝術與人文課程中進行漂流木裝置藝術製作
點閱:448
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戲胞共鳴三部曲-資源代表圖
web戲胞共鳴三部曲
陳文玲/縣立德高國小國小2年級
1.引導學生閱讀赤腳王國繪本,文本的深究透過不同的閱讀活動來了解劇情內容和人物情緒。2.肢體的開發以輕鬆、提示的方式,鼓勵學生表現自我。3.戲劇的呈現以師生共同討論方式,讓學生具參與感而學習成長。
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童話可以這樣看-資源代表圖
web童話可以這樣看
陳文玲/縣立德高國小國小5年級
介紹電影《史瑞克》,引導學生聯想古典童話;並介紹史瑞克與費歐那公主,導引出主題「對王子與公主的傳統印象和現代觀念」,透過藝文表演藝術教學,讓學生認識童話故事
點閱:853
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