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ebook活版印刷 鉛形塑的年代
活字？鉛字？課本沒教的活版印刷故事都在這，一起用指尖感受鉛字印刷的風行年代吧！
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)全齡適用
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ebook古早中國鎖具之美
古代人都用什麼鎖櫃子、鎖倉庫呢？古裝劇裡也看不到的細節，一起來細細品味古早中國鎖具之美！
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)全齡適用
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web還給水獺一個家
因為環境污染破壞嚴重，在台灣本島已很久未見水獺出沒，而在金門目前仍有其生活的記錄，也被列為保育類動物。本活動借由藝術與人文課程的實施，除了讓學生學習版畫創作外，也讓學生了解水獺的珍貴性與金門環境保護的重要性。水獺作為本次活動創作的題材，由了解水獺生活習性開始，進而了解人類破壞水獺生活環境的情形，引起學生反思，進而認識版畫的用具與進行版畫的製作，啟發學生愛鄉愛土的情懷。
王尚修/縣立金湖國小國小3-6年級
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web翻轉吧！阿3與阿Ｃ
第一單元：「什麼是3C成癮？」。內容主要是要定義什麼是3C產品以及從腦科學角度，了解3C或網路成癮後會有什麼樣的症狀反應，讓學生自我檢測了解是否有類似的症狀，以示警戒。第二單元：「電子書閱讀，愛迷惘網路成癮」的教材內容。主要是由台北市政府教育局，製作的「資訊倫理與素養」數位線上教材其中的一個單元，透過完整的Flash及電子書介紹，讓學生對於網路沉迷的類型與情況，以及對身心的影響，能正確實踐網路使用情況，預妨網路沉迷。第三單元：延伸閱讀。則是選了四篇親子天下刊載關於3C成癮的佳文分享，文章內容多採不一樣的角度，輔導家長面對孩子3C成癮時的態度與觀念，減低家長的憂慮，而將這樣的文章也介紹給孩子們閱讀，或許更能啟發孩子們，能採更宏觀的高度，看待自己的行為以及幫助與父母的溝通。第四單元：選擇的是Youtube的佳片分享，讓我們重新思考，透過網路世界，到底讓世界變平了、距離變近了，還是關上了另一道與人互動交流的大門，影片內容值得讓人深思。
黃俊凱/縣立大成國小國小6年級
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web人體樂器
這是由『S4A教師社群』夥伴提供的 Scratch 教學設計，內容主要是：透過外部感應器及 Scratch 程式，藉由身體的律動使電腦發出聲音。
蔡凱如/校園自由軟體數位資源推廣服務中心國小4年級~國中7年級
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