動物狂歡節是聖桑最受歡迎的一首作品，以各種樂器來模擬動物的聲音與神情，親切而可愛。

配合迎接母親節的來臨，本課程的設計主要是希望透過多元化的靜、動態活動，希望孩子們能將平時對母親的感恩化為具體的行動，同時促進親子感情與家庭和諧。另外，透過實際參與與規劃更能學習到該如何辦理如音樂會等類似的大型活動。

是不是古代已大家族為主，所以同輩份的就一起排行…

台南市中年級食育，以台南沿海地區的牡蠣(蚵)為主題，融入在地鄉土文化、生態環境及美味蚵料理，讓台南市學生對海鮮類在地食材有更深層的認識。

「Let us Beatbox」教案。設計理念之一是將廣受學生喜愛的流行文化適度融入音樂教學，以持續引發學習興趣，培養課後自學與主動探索的能力。設計理念之二是培養學生「帶得走」的能力：希望透過創新教學活動設計，讓學生「從做中學」，實際學得Beat Box的表演方式能帶到日常生活中，為家人帶來樂趣，並從學習過程中逐步培養學生欣賞、表現及審美的能力。本教學方案施教對象為七年級學生，以近年流行的Vocal Percussion元素融入「音樂」教學，設計「Let us Beat Box」單元共3堂課的課程。教學影音素材除了來自於Youtube，亦整理自朱元雷老師做中學研習活動的『Vocal Percussion』部分，希望提供學生好的典範學習與自學方法，以達事半功倍的學習成效。

共100個聲音檔。各類中外樂器的音色，聲音格式：Mp3。

貝多芬《第六號交響曲》「田園」/第四樂章：遠方傳來雷聲，不久演變成激烈的暴風雨。

一.前言:曾橋夕照是南瀛八大美景之一，既然身在寶地，怎能不讓學生好好的享受這美景，並引以為傲呢？二．學習目標：　　１．能學會如何以照相機取景　　２．能運用陰影效果和顏色深淺來表現光線　　３．能說出曾文溪和海洋的關係

兄弟姊妹間難免有爭執，當然也少不了哀父母的罵，…

我們的文化特別重視人倫關係，這自然表現在語彙上重視親屬稱謂的關係…