介紹康樂國小及新城地區的裝置藝術

運用scratch和assembly app製作互動有趣的水族箱，學習scratch積木程式邏輯和美術設計。

「雕版印刷」為我國最早發明的印刷技術，現代可是很難再看到實際操作了，快來看看師傅是如何操作的吧！

慈濟附小 姚璋老師在音樂的王國中存在各式各樣的小精靈。有節奏精靈、音感精靈及創作精靈，當這三位小精靈降臨到你的家時，你將會發現到有一個神祕的能力就出現你的生活中。你將會發現到音樂的美妙之處。親愛的朋友們，這是一個多功能音樂練習及評鑑軟體，具節奏、音感測驗及創作功能。節奏及音感由系統量分數，創作曲的部份則由同儕互的方式進行，在練習的過程中學習到作曲的技巧，並且進由反覆的操作達到精熟的目的。希望你們可以和精靈們一同進入這每妙的音樂世界。本教材以scratch軟體製作請至以下連結下載安裝https://scratch.mit.edu/scratch_1.4/

近年來，近視的人口逐漸的增加，除此之外，近視的年齡層更是大幅偏低，小學生戴著眼鏡的情況已經是處處可見。探討其原因可能為近距離看電視、過度使用電腦，寫字姿勢不良等等。 藉由本教學活動的實施，希望透過體驗活動、繪本及遊戲的教學活動，能讓孩子了解到視力保健的重要性，學到如何保健視力的方法，更能夠避免惡化視力的行為發生，讓孩子能夠養成良好的生活習慣，預防近視的發生，讓大家都有一副好眼力！

教學依據 根據「國民中小海洋教育議題課程綱要」文中提出，期望教師在設計海洋教育課程的教材時，應兼顧「親海、愛海、知海」理念，並強化體驗、省思與實踐，並在教學時應以學生為中心，靈活運用適當的教學策略或方法，提升學生學習興趣與培養主動親近海洋的態度。 教學理念 1.七星潭班遊後在海灘上發現了許多不速之客「遊客的垃圾」，其中最多的是塑膠袋，藉由生活的觀察塑膠袋使用量，來引導海洋環境保育的概念。 2.透過海洋環境保育的概念，發展孩子對於守護地球的心生活創意做法 3.經由團體合作方式來完成淨灘任務，喚起學生對大自然環境關懷及認識。 4.學生在能運用回收物品創作

教案、影片、簡報及學習單

含情墨墨第五次社群研習 教學大綱

A decorative border in western style.Traced from an image found at http://www.wpclipart.com/page_frames/
西部邊境
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邊界、國界、邊框和框架、裝飾、鼓舞人心的、幀、框架、言語治療、繩、西
資料來源：openclipart ( https://openclipart.org/ )

本教案由教學者自編，讓學生分組討論各項音樂元素對於樂曲格的影響，並嘗試以節奏卡創作新的節奏，讓學生學習同一首歌曲改變不同的節奏，便可展現不同的風格，再應用平板電腦LoiLoNote軟體拍照上傳作品相互觀摩。