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歌劇的世界
黃雲冠/苗栗縣大西國中
國中9年級
1.認識劇場,鑑賞歌劇的態度及方法,以及戲劇演出的各種元素2.瞭解這兩部歌劇的歌曲 劇場介紹 舞台設計 人物特性 服裝造型 故事背景 故事劇情3.認識作曲家生平4.瞭解歌劇和一般戲劇作品的差異5.實際欣賞兩齣歌劇精華片段,介紹表演藝術6.經由欣賞兩齣歌劇之後讓學生分組討論劇情,並實際演練表演課程7.表演完後介紹表演的方法和技巧
點閱數1121
下載數59
修改日期:2012-07-31
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家鄉情客家味…環保筆筒篇
張嘉欣/苗栗縣東興國小
國小4年級
1.藉由孩子對客家花布基本的認識引發其對客家文化與生活的聯想。2.藉由孩子對環保議題的認知,培養孩子資源再利用的環境愛護觀念。3. 藉由拼貼藝術賦予資源垃圾美麗新生命。
點閱數1110
下載數23
修改日期:2012-07-31
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野獸派的領袖~馬蒂斯
盧羿蓉/苗栗縣後龍國小
國小3-4年級
經由馬蒂斯的生平簡介,認識現代藝術野獸派以及拼貼藝術的起源。希望透過教材的觸發,引導學生在日常生活中發現並運用拼貼藝術技巧,美化生活情境並學習用更多元的角度欣賞各類型的藝術作品。
點閱數1728
下載數86
修改日期:2012-07-31
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我的秘密花園
張佳雯/苗栗縣鯉魚國小
國小1年級
探討各種不同的藝術創作方式,瞭解他人的作品,培養自我思考與表達能力
點閱數682
下載數10
修改日期:2012-07-31
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聆聽音樂之美
楊曼華/苗栗縣永興國小
國小5年級
黃自「天倫歌」、「踏雪尋梅」、「花非花」、「採蓮謠」、「本事」,清唱劇「長恨歌」等作品,不但旋律婉美流暢,且富民族特性;此外,他也是《中華民國國旗歌》的作者。抗戰時所作的「抗敵歌」、「旗正飄飄」,更能激發國人敵愾同仇之心。1938年因傷寒大腸出血症在上海與世長辭。由於黃自從習西樂與協助國民政府譜寫抗戰歌曲,中華人民共和國成立後長期被視為資產階級音樂學閥,其作品被認為是感情頹靡的輓歌。其弟子賀綠汀等也遭到嚴厲批判。直到改革開放之後,黃自的貢獻才重新獲得中國大陸音樂界的重視。
點閱數766
下載數23
修改日期:2012-07-31
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音樂說故事
楊曼華/苗栗縣永興國小
國小6年級
教學活動的設計上,進行分組合作學習,學習擺脫一般思考的框架,鼓勵學生發揮想像力,進行各式各樣的嘗試,在解決問題的過程中學習到知識。音?中的素材去認?、學習、欣賞、?解音樂家的故事和的關連性,是ㄧ項饒富趣味的結合,也是人文素養的再體現。
點閱數876
下載數52
修改日期:2012-07-20
web
藝術是什麼東東
楊申弘/苗栗縣大南國小
國小5-6年級
藝術的起源;藝術的特質;藝術的內容;藝術的形式;藝術的創作;藝術的欣賞
點閱數720
下載數11
修改日期:2012-07-20
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阿拉伯建築設計經典
陳慧如/市立廣福國小
國小5年級
新穎的建築及現代化產品設計
點閱數649
下載數15
修改日期:2012-06-25
web
阿拉伯建築設計經典
陳慧如/市立廣福國小
國小5年級
新穎的建築及現代化產品設計
點閱數457
下載數6
修改日期:2012-06-25
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節能減碳創意海報鑑賞
王淑華/市立七堵國小
國小6年級
利用鑑賞活動引導學生認識節能減碳的意義與功能從海報作品鑑賞中學習如何結構海報的版面設計進而發想出創意的海報作品
點閱數1120
下載數35
修改日期:2012-06-21
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