童詩創作欣賞1

指導低年級製作母親節的感恩獻禮--心形拼圖,含做法,草稿圖,信封,作品欣賞

本課程設計在介紹陳澄波先生的一生的同時，更加運用「火焰畫筆－陳澄波」、「我的父親－陳澄波」兩種繪本以及嘉義市政府文化局電子書Flash線上繪本，帶孩子欣賞繪本藝術創作的繪畫風格；此外，透過陳澄波《我是油彩的化身》音樂劇的欣賞，指導孩子如何欣賞音樂歌舞劇，並期望孩子能培養欣賞藝術表演的興趣；接著，透過陳澄波的藝術繪畫作品介紹與認識，感受陳澄波對藝術創作的熱情，與堅強的毅力；最後，透過團體合作拼畫的活動，完成現代嘉義市街景的繪畫創作，引導孩子用繪畫表現對自己家鄉嘉義市的愛，加深個人對家鄉的喜愛與熱情。在綜合活動裡，透過民視新聞的整理報導節目「台灣演義」，總結整個課程的重點與回顧，並讓孩子思考與回饋，反思自己在課程後的感受以及所學，來評估課程效益與評量孩子的學習成果。

「藝術與人文」領域課程包含美術、音樂、舞蹈、戲劇等課程，但教師在平時的授課中，總難免有所偏頗，將各自獨立成一個領域來教授。然而現代的電影，橫跨了音樂、美術、戲劇、舞蹈、文學、歷史、生命教育等等題材，教師可以輕易地將這些藝術以點、線、面的方式介紹給學生，讓學生在輕鬆愉快中，快速地進入電影情節中，學習各項藝術領域的精髓，更從中學習關懷生命教育、人文文化等議題。

「藝術與人文」領域課程包含美術、音樂、舞蹈、戲劇等課程，但教師在平時的授課中，總難免有所偏頗，將各自獨立成一個領域來教授。然而現代的電影，橫跨了音樂、美術、戲劇、舞蹈、文學、歷史、生命教育等等題材，教師可以輕易地將這些藝術以點、線、面的方式介紹給學生，讓學生在輕鬆愉快中，快速地進入電影情節中，學習各項藝術領域的精髓，更從中學習關懷生命教育、人文文化等議題。

本課程設計在介紹陳澄波先生的一生的同時，更加運用「火焰畫筆－陳澄波」、「我的父親－陳澄波」兩種繪本以及嘉義市政府文化局電子書Flash線上繪本，帶孩子欣賞繪本藝術創作的繪畫風格；此外，透過陳澄波《我是油彩的化身》音樂劇的欣賞，指導孩子如何欣賞音樂歌舞劇，並期望孩子能培養欣賞藝術表演的興趣；接著，透過陳澄波的藝術繪畫作品介紹與認識，感受陳澄波對藝術創作的熱情，與堅強的毅力；最後，透過團體合作拼畫的活動，完成現代嘉義市街景的繪畫創作，引導孩子用繪畫表現對自己家鄉嘉義市的愛，加深個人對家鄉的喜愛與熱情。在綜合活動裡，透過民視新聞的整理報導節目「台灣演義」，總結整個課程的重點與回顧，並讓孩子思考與回饋，反思自己在課程後的感受以及所學，來評估課程效益與評量孩子的學習成果。

藉由閱讀巧克力工廠的秘密,針對人物的個性加以分析比較.練習想像力並增進創造力

選擇家鄉的旅遊景點，並說明其特色。了解旅遊事前規劃的內容及重要性。

以十二生肖來欣賞中國古字

本繪本由本校學生集體創作，透過文字創作及分工繪圖所完成，藉由文字及繪圖過程讓學生了解生命教育的意涵