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web排排看-起承轉合＞竹里館
小朋友，還記得大毛二毛讀唐詩嗎？現在讓我們來複習起承轉合的規律吧！請依據起承轉合的原理將這首詩排列組合成原來的樣子。遊戲方法：將滑鼠移到詩句上即會出現紅色箭頭，點選紅色箭頭，將詩句依起承轉合的規律排序。延伸閱讀：大毛二毛讀唐詩
何貴良/台北市立師院國小3年級~國中9年級
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web海洋守護者
臺灣四面環海，對海洋充滿尊敬和敬畏，因此發展出對媽祖的信仰。媽祖有海上守護神、天上聖母之稱，隨時守護著虔誠的信眾，人們在滿載漁獲歸航之際，必然心懷感謝，但我們希望大家在享受大海資源的同時，亦能做好海洋保護的工作，保生態，育下代，生活無憂。因此，本教學活動設計以媽祖的傳說故事做為開始，透過故事情節讓學童認識海洋的不同面貌，亦讓學童從故事中看到媽祖的智慧、勇氣和慈悲，為孩子的品德教育做了一個良好的示範。活動二介紹各地的媽祖廟，各廟宇的歷史特色記錄了祂在佑澤眾生的功績。最後想藉此教學喚起大家一同重視海洋污染的問題，希望能從小開始，培育守護海洋小尖兵，將保護海洋的種子散播出去。
邱馨慧/西門國小國小1-4年級
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web彩衣蝶舞賀立人
1.能對對稱原理的形式有所認識，且在生活週遭的造型中發現，分辨出。2.能說出對稱形式在視覺上的感受，並應用在作品上。3.能正確使用老虎鉗做出鐵線的彎折與接合4.能利用不同素材做調和性的連結，並能展現具創意的圖案5.學習利用環保再生，表現立體型體的塑造，並能應用美化生活環境6.經由自然物的再現，能對愛物惜物的觀念再次的增強
蔡仁美/立人國小國小4年級
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web變身大作戰
一塊海綿你可以把它變成藝術品嗎？要看看朱銘的創意嗎？進入遊戲後，點選下方的材質按鈕更改上方左半邊作品的材質，使它和右半邊電腦所選的材質相同即可獲得點數。每題只有三秒鐘，時間到就進入下一題。(註：遊戲所得點數僅供參考)
何貴良/台北市立教育大學國小1-6年級
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