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搜尋相關的資源 28,218 筆
動物狂歡節
web 動物狂歡節
林佳玫/苗栗縣鯉魚國小國小1年級
本教學單元是以學生喜歡的動物出發，結合國語課、生活課，做課程的統整，將音樂、表演藝術、視覺藝術三者結合，讓學生體驗生活中的無限可能。
點閱數1212
下載數64
修改日期：2012-07-31
舞動健康活力
web 舞動健康活力
許群昌/苗栗縣鯉魚國小國小4年級
藉由基本的全身肢體活動，讓學生練習對身體的控制能力與技巧，透過團體舞蹈活動的參與，增進人我互動合作的能力。
點閱數736
下載數10
修改日期：2012-07-31
歌劇的世界
web 歌劇的世界
黃雲冠/苗栗縣大西國中國中9年級
1.認識劇場,鑑賞歌劇的態度及方法,以及戲劇演出的各種元素2.瞭解這兩部歌劇的歌曲 劇場介紹 舞台設計 人物特性 服裝造型 故事背景 故事劇情3.認識作曲家生平4.瞭解歌劇和一般戲劇作品的差異5.實際欣賞兩齣歌劇精華片段,介紹表演藝術6.經由欣賞兩齣歌劇之後讓學生分組討論劇情,並實際演練表演課程7.表演完後介紹表演的方法和技巧
點閱數1287
下載數59
修改日期：2012-07-31
偶來啦！
web 偶來啦！
黃竹安/苗栗縣大南國小國小5-6年級
偶是孩子從小的好朋友，小朋友可以利用自己的想像空間去玩角色扮演的遊戲，運用偶為媒介，表達自己的想法，教學者也可以藉由偶說故事的方式，讓聽者融入情境，傳達故事中的重要概念。運用偶說故事時，要重視的不是外表華麗的玩偶，而是要賦予玩偶生命。在這個活動中學生可以認識各種不同類型的偶，並學習簡易製作偶的技巧。
點閱數1404
下載數27
修改日期：2012-07-31
野獸派的領袖～馬蒂斯
web 野獸派的領袖～馬蒂斯
盧羿蓉/苗栗縣後龍國小國小3-4年級
經由馬蒂斯的生平簡介，認識現代藝術野獸派以及拼貼藝術的起源。希望透過教材的觸發，引導學生在日常生活中發現並運用拼貼藝術技巧，美化生活情境並學習用更多元的角度欣賞各類型的藝術作品。
點閱數1972
下載數91
修改日期：2012-07-31
家鄉情客家味…環保筆筒篇
web 家鄉情客家味…環保筆筒篇
張嘉欣/苗栗縣東興國小國小4年級
1.藉由孩子對客家花布基本的認識引發其對客家文化與生活的聯想。2.藉由孩子對環保議題的認知,培養孩子資源再利用的環境愛護觀念。3. 藉由拼貼藝術賦予資源垃圾美麗新生命。
點閱數1273
下載數23
修改日期：2012-07-31
我的秘密花園
web 我的秘密花園
張佳雯/苗栗縣鯉魚國小國小1年級
探討各種不同的藝術創作方式，瞭解他人的作品，培養自我思考與表達能力
點閱數913
下載數10
修改日期：2012-07-31
中國舞
web 中國舞
黃千芳/苗栗縣鯉魚國小國小3年級
藉由舞蹈課，運用視覺、聽覺、動覺的創作要素，呈現個人感受與想法，強健身體與心靈。
點閱數978
下載數12
修改日期：2012-07-31
聆聽音樂之美
web 聆聽音樂之美
楊曼華/苗栗縣永興國小國小5年級
黃自「天倫歌」、「踏雪尋梅」、「花非花」、「採蓮謠」、「本事」，清唱劇「長恨歌」等作品，不但旋律婉美流暢，且富民族特性；此外，他也是《中華民國國旗歌》的作者。抗戰時所作的「抗敵歌」、「旗正飄飄」，更能激發國人敵愾同仇之心。1938年因傷寒大腸出血症在上海與世長辭。由於黃自從習西樂與協助國民政府譜寫抗戰歌曲，中華人民共和國成立後長期被視為資產階級音樂學閥，其作品被認為是感情頹靡的輓歌。其弟子賀綠汀等也遭到嚴厲批判。直到改革開放之後，黃自的貢獻才重新獲得中國大陸音樂界的重視。
點閱數918
下載數23
修改日期：2012-07-31
藝術是什麼東東
web 藝術是什麼東東
楊申弘/苗栗縣大南國小國小5-6年級
藝術的起源;藝術的特質;藝術的內容;藝術的形式;藝術的創作;藝術的欣賞
點閱數845
下載數11
修改日期：2012-07-20