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藝術與人文領域-教師節卡片製作
李怡青/市立港南國小
國小5-6年級
結合國語康軒版 六上 第一課 神奇的藍絲帶的課文與藝文領域教學,配合教師節活動,利用智慧型電視與IPAD,完成教師節卡片製作
點閱數684
下載數23
修改日期:2020-12-29
web
平板音樂創作教案-KEEZY
蘇靖云/市立雙溪國小
國小5-6年級
使用APP-KEEZY進行錄音及音樂創作
點閱數480
下載數4
修改日期:2020-12-23
web
八上翰林版-古典流行混搭風
陳皇志/市立中平國中
國中7-9年級
八上翰林版-古典流行混搭風 /教學教案
點閱數1209
下載數32
修改日期:2020-12-23
web
我手繪我夢
陳季萱/市立明德國小
國小3-4年級
本課程的目標是希望孩子以正向積極的態度畫出自己的抽象夢,以纏繞畫的方式繪出象徵著要去抓取夢想的「手」,在背景設計上讓小朋友以水彩點綴出自己夢想的顏色,並讓孩子在作品中寫上自己最喜歡的一句佳句,期望在前往夢想的路途上能帶給他們前進的力量。
點閱數950
下載數24
修改日期:2020-12-23
web
國小簡單攝影三步驟教學
吳佳峰/市立垂楊國小
國小5-6年級
國小學童攝影簡單三步驟,即可完成好的攝影作品
點閱數236
下載數2
修改日期:2020-12-23
web
新媒體藝術
梁婉琪/市立石門國中
國中7-9年級
康軒版3上視覺藝術第三課
點閱數914
下載數14
修改日期:2020-12-23
web
國際教育實踐方案-藝術科
吳書銘/市立屯山國小
國小5-6年級
國際教育教案
點閱數549
下載數8
修改日期:2020-12-23
web
和小動物做朋友
林美枝/市立鹿峰國小
國小3-4年級
您想捏塑什麼動物?牠的身體有哪些部分及特徵?教師適時引導、觸發,透過學童的發表,引發造形的想像力。
點閱數596
下載數4
修改日期:2020-12-21
web
程式變臉秀
溫芝/市立大忠國小
國小5年級
資訊教育結合藝術領域跨域學習,透過跨領域多元學習設計,探索各種不同的藝術創作方式,表現創作的想像力。
點閱數823
下載數6
修改日期:2020-12-17
web
行動載具-Hi~ My friends
林穎暄/市立賴厝國小
國小3-4年級
剛進入三年級,學生重新編班對於新老師與同學,都要重新適應。但剛好課本有教到我的好朋友,剛好可以讓學生以行動載具,拍出自己好友與自身平常他人眼裡的樣子,再透過照片,畫出自己的自畫像,與好友的畫像,藉此聯絡感情,並且更多元與快速的認識新朋友。
點閱數807
下載數2
修改日期:2020-12-17
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