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《自製伴唱帶So easy─Garage Band體驗》
web 《自製伴唱帶So easy─Garage Band體驗》
唐慧如/市立金山高中附設國中國中7-9年級
數位學習應用-藝術與人文領域-音樂
點閱數1148
下載數45
修改日期：2020-12-30
節奏創作
web 節奏創作
賴思潔/市立莒光國小國小3-4年級
分組配合歌曲【歌聲多美妙】，創作兩聲部，兩小節的節奏伴奏。
點閱數532
下載數5
修改日期：2020-12-30
生活中的影子
web 生活中的影子
洪淑惠/市立厚德國小國小3-4年級
單槍投影機布幕
點閱數668
下載數8
修改日期：2020-12-30
地瓜葉晚輩貼圖
web 地瓜葉晚輩貼圖
游傑安/市立重慶國小國小5年級
學生能欣賞並了解貼圖的構成元素，先透過手繪設計角色公仔，再透過平板電腦的APP進行「去背」與「美編設計」，最後完成可交流、可分享的可愛貼圖。
點閱數583
下載數8
修改日期：2020-12-30
數位科技創作媒材應用於視覺藝術課程教案設計
web 數位科技創作媒材應用於視覺藝術課程教案設計
陳彥伶/市立雙峰國小國小5-6年級
數位科技創作媒材應用於視覺藝術課程教案設計
點閱數932
下載數17
修改日期：2020-12-30
畢業歌及其MV製作
web 畢業歌及其MV製作
施崇蓓/市立成功國小國小5年級
運用I pad這項工具，讓孩子整合之前所學到的音樂知識技巧(拍子.節奏.調性.和弦.音樂段落.樂句)，讓他們在六年級時具備所需之能力，運用garageband創作出完整兩段式的畢業歌曲，再加上運用I Movie製作畢業歌MV，這就是一個完整的成果展現。也藉此整合音樂與資訊教育，更囊括視覺藝術與表演藝術。
點閱數976
下載數22
修改日期：2020-12-30
Scratch 混音課
web Scratch 混音課
徐德勝/市立秀峰國小國小5-6年級
應用scrtath的程式語言，讓學生體驗音樂混音創作
點閱數905
下載數5
修改日期：2020-12-30
皮影戲
web 皮影戲
李宜衡/市立長安國小國小5-6年級
國小五年級上學期翰林版
點閱數899
下載數9
修改日期：2020-12-30
數位教學策略提升烏克麗麗自學效能
web 數位教學策略提升烏克麗麗自學效能
黎濬昇/南區龍崗國小國小5-6年級
數位教學策略提升烏克麗麗自學效能
點閱數488
下載數2
修改日期：2020-12-29
我手繪我見(素描)
web 我手繪我見(素描)
翁君菱/左鎮區左鎮國中國中7-9年級
我手繪我見(素描)
點閱數763
下載數11
修改日期：2020-12-29