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多元評量教學設計--有朋自遠方來,不亦「數」乎?
曾恩慈/教育局
國小5-6年級
以任務型問題解決方式,來實施數學領域教學及評量。
點閱數873
下載數25
修改日期:2022-02-14
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創造力教學
龔瓊玉/土城國小
國小4-6年級
(一)鼓勵學校營造一個令創意有所實施及發揮的創意環境。 (二)提供尊重差異的學習環境,勇於創造的生活態度,形成創新多元的創意體制。
點閱數866
下載數23
修改日期:2022-02-14
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古蹟巡禮
黃薁錤/忠義國小
國小2-6年級
忠義好厝邊--司法博物館, 國家台灣文學館, 原台南山林事務所, 原林商店....
點閱數230
下載數1
修改日期:2022-02-14
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超級偶像的誠信大道
陳盈秀/和順國小
國小5年級
教案試圖模擬最夯選秀節目的真實情境,透過藝術與人文領域裡的戲劇活動,運用教育戲劇的元素、手法,融合聽覺藝術的演唱及創作、視覺藝術的媒材,使學生發揮想像力,進入角色身份的立場,讓學生不自覺學習,當面對各種慾望情境時,能夠明辨行為動機的過程及後果,進而澄清自我的廉潔以及誠信的道德信念價值,同時學習如何面對處理與養成自律的觀念,最後引導學生作自我省思到誠信的重要,提升認知層面到生活現實中的徹底落實。
點閱數940
下載數24
修改日期:2022-02-14
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皮影戲:光影人生
鄭啟甫/後港國小
國小5-6年級
介紹皮影戲的表演方式 創作戲偶以及劇本
點閱數1252
下載數43
修改日期:2022-02-14
web
我的家--我和家人
林大正/東光國小
國小1年級
家是小朋友心中重要的堡壘,透過活動引導小朋友從與家人的互動中,體會家人的愛與關懷,進而學會互助、互愛的重要,學習表達關懷與培養互助的精神。 本單元希望能夠運用教學光碟及學生帶來的數位照片,以提昇學生學習效果,以資訊融入教學模式,擺脫傳統圖片擺放,使教學更便利,免受教具教材無法重覆使用之苦,並且可加深學習印象,增強學習效果。
點閱數969
下載數37
修改日期:2022-02-14
web
地震來了怎麼辦
歐光哲/菁寮國小
國小6年級
環境衝擊:防災課程
點閱數979
下載數30
修改日期:2022-02-14
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人聲的種類
蔡佩樺/復興國中
國中7年級
人聲除了基本的分類外,尚有已經消失的閹唱歌手(閹伶),以及現代的假聲男高音.人聲甚至可以模仿樂器,唱出一段超乎想像的廣告配音!
點閱數977
下載數62
修改日期:2022-02-14
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古蹟巡禮
黃薁錤/忠義國小
國小2-6年級
忠義好厝邊--司法博物館, 國家台灣文學館, 原台南山林事務所, 原林商店....
點閱數291
下載數0
修改日期:2022-02-14
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女媧造人
陳俊豪/層林國小
國小5年級
神話是遠古時代的人因崇敬自然,而發揮想像力創作出來的傑作。本課內容將帶領大家跟著神話故事中的人物,一起進入與現實生活截然不同的世界,去了解神話故事背後所隱藏的意義。
點閱數933
下載數23
修改日期:2022-02-14
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