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新年音樂會不可錯過的精采－〈拉德茲基進行曲〉
web 新年音樂會不可錯過的精采－〈拉德茲基進行曲〉
羅恩雨/市立瑞塘國小國小5年級
以藝術與人文課本中的音樂欣賞曲－拉德茲基進行曲，進行延伸的課程設計，以音樂欣賞為主軸，但除了音樂背景的介紹外，還透過電視進行互動式教學，藉由律動、節奏的練習與體會，增加對此曲的認識及記憶。
點閱數644
下載數5
修改日期：2021-02-19
綻放新聲 _音樂
web 綻放新聲 _音樂
巫曙穎/市立新埔國中國中7-9年級
1. 能認識原創主題歌曲，理解影音著作的創作智慧辛勞。2. 能演唱『自己班專屬創作』的畢業歌曲。3. 檢討與欣賞自己與同儕的歌聲。
點閱數806
下載數11
修改日期：2021-01-04
前瞻計畫資訊科技與智慧學習教案 -medly編曲 創作
web 前瞻計畫資訊科技與智慧學習教案 -medly編曲 創作
蕭景隆/市立德音國小國小5-6年級
透過ipad使用音樂應用程式medly進行編曲創作
點閱數380
下載數7
修改日期：2021-01-04
畢業歌及其MV製作
web 畢業歌及其MV製作
施崇蓓/市立成功國小國小5年級
運用I pad這項工具，讓孩子整合之前所學到的音樂知識技巧(拍子.節奏.調性.和弦.音樂段落.樂句)，讓他們在六年級時具備所需之能力，運用garageband創作出完整兩段式的畢業歌曲，再加上運用I Movie製作畢業歌MV，這就是一個完整的成果展現。也藉此整合音樂與資訊教育，更囊括視覺藝術與表演藝術。
點閱數885
下載數22
修改日期：2020-12-30
節奏創作
web 節奏創作
賴思潔/市立莒光國小國小3-4年級
分組配合歌曲【歌聲多美妙】，創作兩聲部，兩小節的節奏伴奏。
點閱數467
下載數5
修改日期：2020-12-30
我手繪我夢
web 我手繪我夢
陳季萱/市立明德國小國小3-4年級
本課程的目標是希望孩子以正向積極的態度畫出自己的抽象夢，以纏繞畫的方式繪出象徵著要去抓取夢想的「手」，在背景設計上讓小朋友以水彩點綴出自己夢想的顏色，並讓孩子在作品中寫上自己最喜歡的一句佳句，期望在前往夢想的路途上能帶給他們前進的力量。
點閱數856
下載數22
修改日期：2020-12-23
凍起來!動起來!認識北極生物AR初探
web 凍起來!動起來!認識北極生物AR初探
王群升/市立忠義國小國小5-6年級
透過藝術與人文結合資訊科技AR讓學童認識北極生物以及認知如何為環境保育盡一份心力。
點閱數686
下載數4
修改日期：2020-12-30
隨興玩‧即興跳
web 隨興玩‧即興跳
徐敏真/東興國中國中7年級
1. 能透過教師講述，了解即興創作及舞蹈元素的意涵。2. 同學親身參與活動，利用身體表現即興創作。3. 認識自己，探索自我肢體動作的可能性。4. 藉由活動【超級比一比】體認即興的操作方式與要旨。5. 能欣賞並深切體會不同類型的表演形式。
點閱數1034
下載數35
修改日期：2021-02-21
八上翰林版-古典流行混搭風
web 八上翰林版-古典流行混搭風
陳皇志/市立中平國中國中7-9年級
八上翰林版-古典流行混搭風 /教學教案
點閱數1032
下載數30
修改日期：2020-12-23
聲鳴樂噪~「蜂」管弦
web 聲鳴樂噪~「蜂」管弦
曾恩慈/關廟區文和實小國小5-6年級
聲鳴樂噪~「蜂」管弦
點閱數408
下載數1
修改日期：2025-07-28