以虛擬樂器 二胡，以賽馬主題作為動機，創作八小節樂句。

學生運用Keynote數位版面之特性，聆聽音樂並表達其感受到的不同情緒，藉此對於大調與小調的調性有所了解，並以Symphony寫譜演奏出大小調音階，以熟悉其組成音。接著使用GarageBand創作 8 小節 4/4 拍樂曲，並將創作的音樂與情境進行連結，賦予音樂情感。作品分享於 Padlet，進行回饋與分享。

以數位工具進行旋律創作。

以數位工具進行音畫創作。

利用數位工具了解管風琴音色帶來的變化。

「雲端技術」是現下很風行的一項技術，就連做筆記也要雲端一下，雲端記事本《Evernote》可以讓我們透過軟體或是網站直接建立記事並同步到雲端伺服器上，不論是檔案、圖片、文字通通都記的住，隨手記下看到的東西，就算換了一臺電腦隨時都能直接從雲端伺服器上讀取，相當方便哦。 黃信源 Evernote ※網路應用：老師在教學時，若需要學生去網路上搜尋課堂上之延伸資料，可利用evernote將搜尋到的資料擷取記錄在雲端筆記簿中，學生就不需要將搜尋到的資料用紙本筆記簿記下資料，或利用列表機把資料列印出來。※平板電腦或手機應用：有時可能老師在平常突然有一個教學上的點子或走路時突然看到一個畫面需要拍攝下來，這些創意可能回到家裡已經忘記了，這時就可以將這些創意記錄在evernote雲端筆記簿中，會到家以後可以打開筆記簿繼續做編輯。※跨平臺的優勢evernote最好的優勢就是跨平臺，不管是 pc、mac、或手機上都可以同步化，是相當方便編輯的一套軟體

youtube是一個影片分享網站，可以上傳影片，公開或不公開在網路上撥放，只要你有google帳號即可。你也可以使用編輯撥放清單、線上影片剪輯等功能。 呂玉瑞 youtube 在教育現場，資訊融入教學中，多媒體佔了很重要的一個角色。youtube本身是一個網站，而其app可以說完全整合其中。登入帳號後，許多功能與在網站上操作無異。最簡單的就是撥放影片，建立撥放清單，讓學生觀看。學生除了可以理解老師說的內容，看影片更是一個重要的引起動機。

手機照相隨手掃描學習筆記、課堂板書、PPT。手機、平板、電腦，多設備隨時查看管理文檔。標籤歸類，手寫批註，文檔加密，方便有序，高效安全。手機拍文檔，自動去除雜亂背景，生成高清JPEG圖片或PDF檔。多種影像處理模式，可手動調節圖像參數，用手機即可將紙質文件，快速轉為清晰的電子稿。 楊濟華 CamScanner 可用於各學科，隨手拍照隨時掃描成PDF檔案。各學習心得、學習單掃描、上傳、分享。用手機即可將紙質文件，快速轉為清晰的電子稿。方便快速與學生、同仁分享學生作品資料。也方便用於學生自己拍攝手寫筆記，上傳雲端被份存檔，建立自己學習單，學習檔案。提供文檔掃描、存儲、管理、分享、交流、協作、同步的一體化解決方案。將手機變成隨身攜帶的掃描器、傳真機、PDF轉換器、Text文本提取工具，和文檔共用協作平臺。您用手機攝像頭拍攝的文檔圖片，經過快速處理，可瞬間成為高清的掃描件。全球領先的影像處理技術，讓掃描效果勝過傳統臺式掃描器。將軟體安裝至手機，就是把掃描器裝進了口袋。不論書籍、漫畫、傳單、發票、圖紙還是白板字，所有非電子檔的檔想要保存，都可以隨時掃描下來，自動切掉多餘邊框，增強文檔內容，清晰保存。是紙質檔清晰電子化的最佳工具。

適合中年級視覺藝術教學課程

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