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我的守護神獸：學習紙漿雕塑技法，體驗的媒材帶來觸感上的樂趣 06:41
video 我的守護神獸：學習紙漿雕塑技法，體驗的媒材帶來觸感上的樂趣
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本課程設計以「想像與創意」為核心，運用紙漿雕塑的技法,創作屬於自己心中獨一無二的神獸，其目的希望培養孩子創意和想像力，以及對藝術的理解和技術的掌握。
觀看次數355
修改日期：2025-11-17
澎湖花火秀：澎湖國際海上花火節活動 04:31
video 澎湖花火秀：澎湖國際海上花火節活動
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
藉由認識澎湖特色而了解澎湖國際海上花火節活動，認識及欣賞澎湖海上花火節的亮點及精彩絶倫的澎湖花火秀之美。
觀看次數167
修改日期：2025-11-17
鶯歌陶藝趣：臺灣陶瓷的發展 04:24
video 鶯歌陶藝趣：臺灣陶瓷的發展
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
透過認識鶯歌土的來源與製陶條件，了解臺灣陶瓷的發展歷史與製程。
觀看次數156
修改日期：2025-11-17
亮點：複合媒材創作發光作品 04:08
video 亮點：複合媒材創作發光作品
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
統整科學與藝術的元素，創意發想，運用不同媒材創作一幅會發光的作品
觀看次數195
修改日期：2025-11-17
聖誕驚奇：廢棄光碟片搭配壓克力顏料與簽字筆造形創作 04:44
video 聖誕驚奇：廢棄光碟片搭配壓克力顏料與簽字筆造形創作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
用廢棄光碟片，搭配壓克力顏料與簽字筆造形創作，製作聖誕節飾品布置。
觀看次數258
修改日期：2025-11-17
藝術的喜怒哀樂
web 藝術的喜怒哀樂
賴明琪/市立東勢國小國小3-4年級
藝術即生活，藝術作品與音樂能表達我們的情緒、抒發我們的情感與傳達不同的氛圍。本單元以一起體會音樂的喜怒哀樂為主題，鼓勵小朋友盡量以適當的方式抒發自己的情緒；如聽音樂、唱唱歌、演奏樂器等，讓人與人的相處更為祥和。
點閱數215
下載數2
修改日期：2025-11-17
藍曬與花草相遇：藍曬圖介紹與創意應用 03:17
video 藍曬與花草相遇：藍曬圖介紹與創意應用
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片以透過家庭出遊的故事，認識植物銀杏葉的雌雄差異，並延伸到有趣的藝術實驗——藍曬技法。透過觀看影片可以學習藍曬的科學原理：感光劑在陽光照射下產生化學反應，讓植物的影像清晰顯現在紙上。影片示範了完整的操作流程，從塗佈感光劑、擺放植物、曝曬到沖洗與完成作品，最後還激發孩子們思考藍曬的多種應用，例如明信片、手帕、手提袋等。這是一場結合自然觀察、化學實驗與藝術創作的跨領域學習。
觀看次數783
修改日期：2025-11-17
貝多芬-寂靜中看見光
web 貝多芬-寂靜中看見光
張文宏/市立南門國小國小3-4年級
以貝多芬的作品，讓學生認識自己的情緒
點閱數174
下載數3
修改日期：2025-11-17
手翻書：情境建構手翻書手作 01:55
video 手翻書：情境建構手翻書手作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
加入事件概念，製作一本手翻書。
觀看次數198
修改日期：2025-11-17
平衡設計：平面空間構成 02:55
video 平衡設計：平面空間構成
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
運用視覺空間感受，探討平面空間構成的重要性。
觀看次數180
修改日期：2025-11-17