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克利的數位異想世界：：繪圖軟體繪製線條與色彩 03:38
video 克利的數位異想世界：：繪圖軟體繪製線條與色彩
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
從介紹保羅‧克利的畫作，並學習以平板繪圖軟體的app，畫出簡單的線條與繽紛色彩色塊，學習整體畫面的不對稱平衡。
觀看次數157
修改日期：2025-11-03
校園風景：水彩水分控制的顏色深淺運用創作 03:24
video 校園風景：水彩水分控制的顏色深淺運用創作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
引導學生觀察景物，思考如何在所觀察到的景物去界定構圖的範圍，以及畫面的取捨，讓學生能跳脫將所有的東西都畫進來的想法，進而學習到如何去尋找畫面重點來畫作品的構圖，並在繪畫技巧上學會如何運用水彩水份的多或少，畫出色彩不同的深淺變化。
觀看次數286
修改日期：2025-11-03
傍晚時分：水彩渲染與特殊紙張繪製技法說明 04:03
video 傍晚時分：水彩渲染與特殊紙張繪製技法說明
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
以水彩渲染背景，用黑色紙張表現建築物的剪影，建構光線與陰影的關係。
觀看次數133
修改日期：2025-11-03
欒樹的水彩混色：水彩混色繪製 05:32
video 欒樹的水彩混色：水彩混色繪製
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
透過觀察校園中常出現的臺灣欒樹，介紹水彩的基本用具，並以水彩的三原色以及其混色來畫出校園中欒樹的蒴果、花朵、葉子及紅姬緣椿象。
觀看次數458
修改日期：2025-11-03
花花世界：複合媒材製作成品 06:20
video 花花世界：複合媒材製作成品
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
透過複合媒材的運用，與多元的技法加加減減，創作一幅「花開富貴」的作品。
觀看次數180
修改日期：2025-11-03
室內設計師和空間設計師（影片名稱：室內設計師和空間設計師） 04:33
video 室內設計師和空間設計師（影片名稱：室內設計師和空間設計師）
徐文俊/國中視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國中9年級
室內與空間的相互呼應，交疊出別出心裁的意境與氛圍
觀看次數252
修改日期：2025-09-23
動畫師和影視特效設計師（影片名稱：動畫師和影視特效設計師） 05:39
video 動畫師和影視特效設計師（影片名稱：動畫師和影視特效設計師）
徐文俊/國中視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國中9年級
動畫師與影視特效設計師合作之下讓動畫電影更有看頭
觀看次數308
修改日期：2025-09-23
插畫家和平面設計師（影片名稱：插畫家和平面設計師） 04:41
video 插畫家和平面設計師（影片名稱：插畫家和平面設計師）
徐文俊/國中視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國中9年級
插畫和平面設計共同合作、創意呈現、風格設定等實踐創造
觀看次數225
修改日期：2025-09-23
視覺設計師（影片名稱：視覺設計師） 04:01
video 視覺設計師（影片名稱：視覺設計師）
徐文俊/國中視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國中9年級
探討設計師如何為品牌、產品和活動創造視覺形象和風格
觀看次數251
修改日期：2025-09-23
業界趨勢與發展（影片名稱：設計師的世界有多大？） 04:33
video 業界趨勢與發展（影片名稱：設計師的世界有多大？）
徐文俊/國中視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國中9年級
介紹視覺藝術相關行業的趨勢和發展，例如數位化設計、動畫設計、品牌識別等，以及如何運用新興技術和創新設計概念來推動行業發展
觀看次數237
修改日期：2025-09-23