作業系統：Windows搭配載具：Meta Quest 2、Meta Quest 3、Meta Quest pro、HTC Focus 3、HTC XR Elite、HTC Vision「玩樂之聲plus」是一項結合自然科學與藝術（音樂）的VR教材，支援Meta Quest 2及HTC Vive Focus 3等主流VR設備操作。教材設計緊扣學生學習歷程，依照課程進度分為兩大主題單元，內容是有關認識海洋環境中的聲音與體驗操作不同國樂器並認識發聲原理。本VR教材為「玩樂之聲」的延伸教材，新增「海洋的聲音（海洋之聲）」與「國樂篇」兩關卡（前版本已有陸地上的聲音、「教室篇-管絃樂」、「練團室篇-打擊樂」與「禮堂篇-管風琴」），讓使用教材者能夠透過VR暢遊現實世界無法探索的深海進行聲音蒐集與觀念學習，揭示聲音在不同介質中傳播的差異，並可讓他們認識與觀察深海生物是如何透過聲音溝通的。同時，學生可使用VR手把實際演奏與認識傳統國樂中會出現的樂器，如二胡、嗩吶、鑼等構造是如何發出聲音的，認識國樂（此指中華民族樂器）不僅可以幫助學生瞭解自己的文化，也可以成為溝通世界各地不同文化的橋樑。兩關卡除了體驗學習外，皆會安排增加課後挑戰，搭配學習歷程紀錄機制，讓學生自學或教師課堂導學都能夠完整運用本VR教材學習；學習內容方面，著重讓學生主動探索認知，以期本VR教材對學生之探究實作與創新思維學習能力的培養增加助益。關鍵字：海洋、聲音的傳播、國樂器

作業系統：Windows搭配載具：PC、Meta Q2/3+HTC F3/XR Elite（頭盔版下載連結相同，可通用）玩樂之聲VR教材內容共分為六個認識聲音的關卡，分別為：「森林篇」、「馬路篇」、「海岸篇」、「練團室篇」、「教室篇」與「禮堂篇」，透過VR虛擬實境來認識聲音，學習目標為讓學童學習到生活中常聽見的聲音、聲音的產生、聲音在氣體、液體、固體的傳播，以及聲音的音色、大小與高低等概念。VR課程前三章單元關卡透過不同環境的季節、時間、場景建置，讓學童以VR沉浸式的方式融入環境，觀察並收集周遭物件所發出的聲響，獲取聲音是透過震動所產生的概念，並認識許多不同的音色。後三章單元則是透過VR教材不同場景的切換，引導學童體驗平常所無法接觸到的各式弦樂器、管樂器與打擊樂器等，並透過VR控制器操作樂器的同時，認識各項樂器的音色以及是怎麼形成音量大小與高低音的原因。 註：本教材支援教育部虛擬實境(VR)教材中控，可觀看學生學習情況。關鍵詞：聲音、音樂、樂器

介紹恆春在地藝術家 - 王明堂 先生

2014春日部落-小米收穫祭

無獨有偶，自古相傳「寶物藏於名山」之說竟然在春日鄉也有一樁，如此美麗傳說，觸動大家莫名感知與想像，深沉喚起常民覺醒，排灣族人有責任將大龜文王國黃金封印傳奇流傳世代。

很久很久以前，一座美麗的森林裡，住著一群可愛的動物。每年，動物們都會舉辦一場比賽，這一次，牠們準備了「說故事比賽」。動物們都非常期待，每天都在練習怎麼說出一個好故事。 有一天，獾遇到一隻神秘的動物，但……其他動物都不相信牠，而奇怪的事情發生了！森林裡的動物們忘記了所有故事，故事不見了！？獾為了找回消失的故事，便尋求湖水女神的幫忙，究竟獾會遇到什麼事情呢？動物們能找回故事嗎……？

雅美遺世孤居在海外小島上，千百年來過著與世無爭、自給自足的傳統生活，部落依循著飛魚文化而脈動，然而隨著外來文化的進入以及社會快速變遷的影響，部落裡大多只剩老人與小孩...

屏東縣青山國小(青山DOC)參與百年展演，奪得E起舞動歌舞劇國小組全國總冠軍，並參與建國百年展演活動。

王明堂老師為恆春在地著名手做工藝家，具有金工、手工雕刻、書法及燒畫．．等多項工藝技術，目前亦於恆春老街上經營手做木屐（錫安木屐王），而其木屐產品除因純手工為客量身訂做外、更結合其書法、燒畫．．等工藝技術的融入而獲得好評，亦突顯出其產品多元特色....

在日據時期經由搬遷形成的部落，當時的名字是國民政府時期根據音譯更名為『沙漠村』，因為名不符實，遂於民國72年再度更名為『青山村』。然而，當地居民口中仍慣用舊名，因此將她直接譯為一個更美的名字-------『沙漠海』