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搜尋相關的資源 47,121
我手繪我見(素描)-資源代表圖
ebook 我手繪我見(素描)
翁君菱/左鎮區左鎮國中國中7-9年級
我手繪我見(素描)
點閱數362
下載數12
修改日期:2025-09-04
數位教學策略提升烏克麗麗自學效能-資源代表圖
ebook 數位教學策略提升烏克麗麗自學效能
黎濬昇/南區龍崗國小國小5-6年級
數位教學策略提升烏克麗麗自學效能
點閱數408
下載數4
修改日期:2025-09-04
玩樂之聲plus-資源代表圖
web 玩樂之聲plus
王政弘/國立高雄大學國小3-4年級
作業系統:Windows搭配載具:Meta Quest 2、Meta Quest 3、Meta Quest pro、HTC Focus 3、HTC XR Elite、HTC Vision「玩樂之聲plus」是一項結合自然科學與藝術(音樂)的VR教材,支援Meta Quest 2及HTC Vive Focus 3等主流VR設備操作。教材設計緊扣學生學習歷程,依照課程進度分為兩大主題單元,內容是有關認識海洋環境中的聲音與體驗操作不同國樂器並認識發聲原理。本VR教材為「玩樂之聲」的延伸教材,新增「海洋的聲音(海洋之聲)」與「國樂篇」兩關卡(前版本已有陸地上的聲音、「教室篇-管絃樂」、「練團室篇-打擊樂」與「禮堂篇-管風琴」),讓使用教材者能夠透過VR暢遊現實世界無法探索的深海進行聲音蒐集與觀念學習,揭示聲音在不同介質中傳播的差異,並可讓他們認識與觀察深海生物是如何透過聲音溝通的。同時,學生可使用VR手把實際演奏與認識傳統國樂中會出現的樂器,如二胡、嗩吶、鑼等構造是如何發出聲音的,認識國樂(此指中華民族樂器)不僅可以幫助學生瞭解自己的文化,也可以成為溝通世界各地不同文化的橋樑。兩關卡除了體驗學習外,皆會安排增加課後挑戰,搭配學習歷程紀錄機制,讓學生自學或教師課堂導學都能夠完整運用本VR教材學習;學習內容方面,著重讓學生主動探索認知,以期本VR教材對學生之探究實作與創新思維學習能力的培養增加助益。關鍵字:海洋、聲音的傳播、國樂器
點閱數102
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修改日期:2025-09-02
相信希望-資源代表圖
ebook 相信希望
張祐娟/嘉義縣立竹崎高級中學國小5-6年級
相信希望,就有可能實現夢想,跟著小男孩一起去尋找精靈吧!
點閱數1175
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修改日期:2025-08-31
神奇小馬-資源代表圖
ebook 神奇小馬
王玉晴/嘉義縣立竹崎高級中學國小3-4年級
這是一個小女孩去學校路上,撿到一隻小馬娃娃,讓她在美術課畫畫有靈感、很夢幻的神奇故事。
點閱數1145
下載數13
修改日期:2025-08-31
小水滴-資源代表圖
ebook 小水滴
辜馨樺/嘉義縣立竹崎高級中學國小3-4年級
小女孩去森林遊玩,意外發現小水滴精靈。小女孩和小水滴一起遊玩,並成了好朋友。
點閱數1212
下載數21
修改日期:2025-08-31
祕密?-資源代表圖
ebook 祕密?
謝家琪/嘉義縣立竹高級中學國小3-4年級
小企鵝不知道什麼是「祕密」,他決定展開旅程,去探找大家口中的「祕密」是什麼。
點閱數1061
下載數14
修改日期:2025-08-31
媽媽沒說的話-資源代表圖
ebook 媽媽沒說的話
新北市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
描寫親子之間的生活、對話與衝突,結尾溫馨。
點閱數193
下載數3
修改日期:2025-08-31
阿里山的守護神-資源代表圖
ebook 阿里山的守護神
謝雅婷/國立公共資訊圖書館國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
阿里山森林遭受到大蛇的攻擊,最後守護神驅逐大蛇,使阿里山森林回到原本的平靜。
點閱數161
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修改日期:2025-08-31
交趾陶之美-資源代表圖
ebook 交趾陶之美
謝雅婷/國立公共資訊圖書館國小5年級~國中9年級
交趾陶是用於臺灣傳統建築一個不可或缺的裝飾,源自於唐三彩,是一種低溫彩釉軟陶,多裝飾在廟宇高處,常見於牆堵、大脊、博脊、規帶、山牆鵝頭、鳥踏、墀頭、照壁等處。那就讓我們來認識交趾陶吧!
點閱數252
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修改日期:2025-08-31