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臺灣通史序_課文朗讀
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)
高中10-12年級
由專業國文科教師朗讀課文內容。
點閱數1124
下載數79
修改日期:2010-05-19
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臺灣通史序_篇章結構
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)
高中10-12年級
引出「詩眼」或「文眼」,並分析課文起承轉合架構,點明每段概要。
點閱數1745
下載數113
修改日期:2010-05-19
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臺灣通史序_課文朗讀mp3
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)
高中10-12年級
由專業國文科教師朗讀課文之mp3音檔。
點閱數2036
下載數326
修改日期:2010-05-19
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臺灣通史序_測驗評量
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)
高中10-12年級
隨機提供十題單複選題,測驗後立即給予評分和回饋。
點閱數1764
下載數119
修改日期:2010-05-19
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臺灣通史序_課文語譯
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)
高中10-12年級
以段落為單位,將文言文課文以流暢白話文譯出,可清楚瞭解課文內容。
點閱數1723
下載數91
修改日期:2010-05-19
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臺灣通史序_本文出處
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)
高中10-12年級
本文為《臺灣通史》序文,屬於序跋類古文。《臺灣通史》寫成於西元1918年(民國七年、日本大正七年),依紀傳體體例撰寫,凡88篇,以紀繫年、以志記事、以傳敘人,並附有圖表。
點閱數1435
下載數19
修改日期:2010-05-19
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臺灣通史序_文體
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)
高中10-12年級
為序跋類,書序。序跋類文章可概分為:1.序(敘)跋。2.詩序。3.贈序。
點閱數1489
下載數56
修改日期:2010-05-19
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臺灣通史序_課程簡介
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)
高中10-12年級
本文為連橫所著《臺灣通史》序文,屬於序跋類古文。內容介紹寫作《臺灣通史》的緣由、經過以及創作精神。〈臺灣通史序〉除了具體陳述作者的著作動機及目的之外,內容亦顯現出強烈的歷史意識。尤其作者連橫身處清末年間,面臨滿清、日治、民國等年代的更迭起落,撰寫《臺灣通史》更呈現出獨特的時代意義。
點閱數2032
下載數49
修改日期:2010-05-19
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臺灣通史序_教學活動
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)
高中10-12年級
1.臺灣人物誌:請同學選定一個最能代表臺灣精神的人物或者團體,進行資料研究與收集,並利用多媒體型態或者戲劇表演型態呈現,最重要的是必須說明選定此位人物的原因。2.臺灣古城巡禮:請學生以老師介紹的古蹟及時代做為背景,進行短篇小說創作。
點閱數1109
下載數29
修改日期:2010-05-19
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臺灣通史序_測驗題目
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)
高中10-12年級
於學習完本課後,可進行本課相關測驗之題目文字檔案。
點閱數3296
下載數202
修改日期:2010-05-19
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