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臺灣通史序_延伸閱讀
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)
高中10-12年級
提供相關網站、文章選讀與延伸書單供日後延伸學習。
點閱數900
下載數32
修改日期:2010-05-19
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臺灣通史序_學習目標
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)
高中10-12年級
知識探索:1.說明本文的創作動機與目的。2. 背誦作者的基本資料。3.出本文體裁與寫作特點。4. 分辨本文所運用之修辭方法。5. 解釋本文詞彙用語及典故。能力培養:1.培養多方思辨模式。2. 增進文言文賞析能力。3. 應用本文的生詞及雅句。情意陶冶:體認先民辛勤開拓的精神,瞭解臺灣獨特的文化資產及歷史背景,進而加以珍惜。
點閱數1381
下載數22
修改日期:2010-05-19
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臺灣通史序_語文基礎
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)
高中10-12年級
彙整並解析本課所使用的修辭法;包含:譬喻、層遞、借代、誇飾、排比、對偶、設問、引用、倒裝。
點閱數1117
下載數36
修改日期:2010-05-19
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臺灣通史序_課前導讀
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)
高中10-12年級
由專業國文科教師從不同角度切入剖析作品,引導學習者閱讀方向,以影片方式呈現導讀內容,並輔以文稿對照。
點閱數1103
下載數59
修改日期:2010-05-19
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臺灣通史序_測驗解答
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)
高中10-12年級
提供測驗題目的詳細解答文稿。
點閱數1881
下載數184
修改日期:2010-05-19
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臺灣通史序_生平傳略
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)
高中10-12年級
連橫,初名允斌,字武公,號雅堂,又號劍花。
點閱數1254
下載數34
修改日期:2010-05-19
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臺灣通史序_問題討論
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)
高中10-12年級
1.根據臺灣通史序的敘述,連橫之所以急於編纂出一部臺灣史書,主要的原因有哪些?2.連橫在臺灣通史序當中,說明自己在編寫臺灣通史時,面對許多的困難,依據內容進行分析,他所面對的困難有哪些?3.連橫透過臺灣通史序表達出自己編寫臺灣通史的創作動機與主旨,請根據內文分析出他的主要目的。
點閱數2584
下載數106
修改日期:2010-05-19
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臺灣通史序_課文吟唱mp3
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)
高中10-12年級
由專業國文科教師吟唱課文之mp3音檔。
點閱數1590
下載數97
修改日期:2010-05-19
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臺灣通史序_課文鑑賞
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)
高中10-12年級
從「臺灣通史序」各段切入解析描寫內涵。
點閱數1754
下載數124
修改日期:2010-05-19
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臺灣通史序_課文注釋
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)
高中10-12年級
針對課文中疑難字詞加以標示,並提供文字解析,或以圖片或動畫輔以瞭解字詞涵義。
點閱數2503
下載數168
修改日期:2010-05-19
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