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搜尋相關的資源 9,976 筆
閱讀心得寫作技巧-資源代表圖
web 閱讀心得寫作技巧
陳玉惠/縣立文光國中國中8年級
閱讀心得寫作技巧
點閱數1226
下載數81
修改日期：2010-12-10
工具的使用-資源代表圖
web 工具的使用
陳玉惠/縣立文光國中國中8年級
工具的使用
點閱數633
下載數15
修改日期：2010-12-10
營火-資源代表圖
web 營火
陳玉惠/縣立文光國中國中8年級
營火
點閱數662
下載數22
修改日期：2010-12-10
生火-資源代表圖
web 生火
陳玉惠/縣立文光國中國中8年級
生火
點閱數739
下載數44
修改日期：2010-12-10
樂府詩-資源代表圖
web 樂府詩
陳玉惠/縣立文光國中國中7-9年級
樂府詩
點閱數629
下載數39
修改日期：2010-12-10
樂府詩-資源代表圖
web 樂府詩
陳玉惠/縣立文光國中國中7-9年級
樂府詩
點閱數2114
下載數113
修改日期：2010-12-10
我家也有愛迪生---由讀報展現發明之美-資源代表圖
web 我家也有愛迪生---由讀報展現發明之美
方正銘/市立華江國小國小5-6年級
藉由讀報教育，開展學生創造力與發明力
點閱數485
下載數6
修改日期：2010-11-30
我是句子魔術師~學習擴寫-資源代表圖
web 我是句子魔術師~學習擴寫
方正銘/市立華江國小國小1年級
本教學活動的設計緣起於希望藉由短語依次加入形容詞、地點、角色和感覺的擴寫方式，讓學生在遊戲的輕鬆氣氛下學習擴寫，讓學生體會簡單的短語若加入各種元素後，會豐富句子的內容，使句子產生了美感。實施的方法是透過小組討論、聆聽、發表和學習單的習寫等不同的方法學習，以期達成學習擴寫句子的目的。
點閱數5548
下載數1086
修改日期：2010-11-30
運用短文認讀的方法提升一年級學生 注音符號拼讀之行動研究-資源代表圖
web 運用短文認讀的方法提升一年級學生 注音符號拼讀之行動研究
方正銘/市立華江國小國小1年級
本研究旨在藉由短文認讀的方式，針對本校一年級三個班級注音符號教學進行提升注音符號拼讀之行動研究，透過短文認讀及問卷調查法、測驗研究法、教師觀察法、錄音作業等方法來達成研究之目的。茲將研究結果歸納結論如下：（一） 短文認讀對提升學生聲符和韻符的正確率，具有顯著的教學效果。（二） 短文認讀對提升學生注音符號二拼字、三拼字的正確率，具有顯著的教學效果。（三） 短文認讀對提升學生分辨注音符號的聲調，具有顯著的教學效果。
點閱數3255
下載數284
修改日期：2010-11-30
花茶殿-資源代表圖
web 花茶殿
郭乃瑄/市立蘭州國中國小1年級
花博
點閱數293
下載數3
修改日期：2010-11-26