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搜尋相關的資源 9,976 筆
國境之南-資源代表圖
web 國境之南
王青森/市立厚德國小國小6年級
一、利用之目的及性質，包括係為商業目的或非營利教育目的。二、著作之性質。三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。四、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。
點閱數580
下載數15
修改日期：2011-10-06
期中考試卷-資源代表圖
web 期中考試卷
吳立政/市立三重國小國小2年級
99學年度上學期
點閱數754
下載數21
修改日期：2011-10-06
期中考試卷-資源代表圖
web 期中考試卷
吳立政/市立三重國小國小5年級
99學年度上學期
點閱數616
下載數22
修改日期：2011-10-06
螢火蟲新詩-資源代表圖
web 螢火蟲新詩
張永明/縣立山峰國小國小1-6年級
詩歌為教師指導學生之作品
點閱數1424
下載數26
修改日期：2011-10-06
成語閱讀學習單2-資源代表圖
web 成語閱讀學習單2
大坪國小/市立大坪國小國小5年級
藉由文章的閱讀，讓學生了解文章中成語的意義及用法。
點閱數953
下載數93
修改日期：2011-10-06
校外教學學習單-資源代表圖
web 校外教學學習單
林曼莉/市立豐年國小國小3年級
作文學習單-校外教學
點閱數6757
下載數925
修改日期：2011-10-06
句子教學-資源代表圖
web 句子教學
洪儀蓉/市立海山國小國小3年級
讓孩子了解什麼是完整的句子
點閱數1250
下載數64
修改日期：2011-10-06
反省-資源代表圖
web 反省
陳振銘/市立秀朗國小國小6年級
以觀察反省（反思）之個案當作開始，讓學生能從觀察中習得「找出問題」、「思考問題」、「改變問題」（創造）、「調整問題」（節制）之技巧，再藉由各主題的討論，探討「創造」與「節制」之間的關聯性，使學生能從中體悟。
點閱數899
下載數21
修改日期：2011-10-05
言語溫度計-資源代表圖
web 言語溫度計
郭皇秀/市立大觀國小國小5年級
利用學習單的書寫體會語言用詞之美
點閱數352
下載數20
修改日期：2011-10-05
蓮花的欣賞-資源代表圖
web 蓮花的欣賞
傅智慧/市立秀朗國小國小3年級
三年級生在觀察上並不細膩,想像上也較缺乏，希望藉此機會以啟發學生並培養具有「觀察與想像」的基本概念與能力。
點閱數470
下載數18
修改日期：2011-10-05