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搜尋相關的資源 9,522 筆
給我報報-資源代表圖
web 給我報報
蘇蕙婷/市立龍井國中國中7-9年級
讓學生了解新聞寫作,並比較文學寫作的差異。透過實際書寫,了解新聞的意義和感受創作的樂趣。
點閱數786
下載數32
修改日期：2011-11-28
春之頌-資源代表圖
web 春之頌
藍育華/江翠國小國小3年級
96學年度康軒版三下國語課本、習作※主要寫作教材示例：國語課本第一單元「春回大地」（課文「巧妙的手」詳見附件一）。
點閱數1191
下載數61
修改日期：2011-11-28
閱讀護照-資源代表圖
web 閱讀護照
賴秀琴/新北市淡水區新興國小國小1-3年級
閱讀護照是方便學生將閱讀過的書本做個完整的紀錄.
點閱數2597
下載數111
修改日期：2011-11-28
卡通人物拼盤-資源代表圖
web 卡通人物拼盤
李梅雀/市立廣福國小國小2年級
透過2個以上的成語填空，拼出卡通人物
點閱數2368
下載數146
修改日期：2011-11-28
愛心樹-資源代表圖
web 愛心樹
許莉琳/縣立長濱國小國小4年級
愛心樹的教案
點閱數774
下載數27
修改日期：2011-11-28
閱讀學習單-資源代表圖
web 閱讀學習單
賴秀琴/新北市淡水區新興國小國小1-6年級
閱讀學習單是配合繪本閱讀活動而設計，學習單內容會因繪本故事內容的不同而有所不同。
點閱數1310
下載數70
修改日期：2011-11-28
修辭法-資源代表圖
web 修辭法
資訊組長/市立鳳鳴國小國小5年級
修辭法
點閱數1155
下載數85
修改日期：2011-11-28
閱讀學習單-資源代表圖
web 閱讀學習單
賴秀琴/新北市淡水區新興國小國小1-6年級
閱讀學習單是配合繪本閱讀活動而設計，學習單內容會因繪本故事內容的不同而有所不同。
點閱數956
下載數42
修改日期：2011-11-28
我的家人-資源代表圖
web 我的家人
藍育華/江翠國小國小3年級
學生於前一教學單元已能藉由自我的探究完成記敘文「寫人」（一個人、自己）的創作：一、譬喻：明喻，寫外貌的練習二、視覺摹寫：外貌的練習三、破題的寫法：問答法四、結尾的寫法：期望法1.本單元將讓學生從描繪「自身」擴展至描繪「他人」；透過生活中最熟悉的家人，來觀察該人物的形貌、衣著、動作，以表達心中的思想情感。2.練習破題的寫法3.練習結尾的寫法
點閱數1677
下載數249
修改日期：2011-11-28
小花真是慢吞吞閱讀單-資源代表圖
web 小花真是慢吞吞閱讀單
郭碧欣/市立廣福國小國小2年級
中華兒童叢書～小花真是慢吞吞
點閱數737
下載數28
修改日期：2011-11-28