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搜尋相關的資源 9,969 筆
暑假作業-資源代表圖
web 暑假作業
李美玉/基隆市東光國小國小1-2年級
拜訪文化中心兒童室
點閱數976
下載數47
修改日期：2011-12-26
閱讀越快樂-資源代表圖
web 閱讀越快樂
邱薏婷/市立海山國小國小1年級
開放性的閱讀心得寫作，適用於一年級的學生。
點閱數1333
下載數52
修改日期：2011-12-26
六年甲班閱讀實施計劃-資源代表圖
web 六年甲班閱讀實施計劃
胡志賢/縣立博愛國小國小6年級
1提高學生對於閱讀的興趣2透過閱讀活動增進學生表達以及運用文字的能力3享受故事帶來的喜悅4增加對於文章意義的掌握
點閱數593
下載數10
修改日期：2011-12-25
五年甲班班級經營計畫-資源代表圖
web 五年甲班班級經營計畫
胡志賢/縣立博愛國小國小5年級
（一）活化教材教法、增進學生學習興趣（二）營造豐富學習環境，促使學生主動探索，發揮潛在課程的功效（三）尊重個別差異，使學生適性發展（四）建立良好的師生互動（五）促進親師合作（六）多元評量（七）學生快樂學習、快樂成長、樂於上學
點閱數244
下載數10
修改日期：2011-12-25
部件字教學-資源代表圖
web 部件字教學
許雁婷/縣立竹湖國小國小5年級
著重部件教學，應用已學的國字，藉由同儕之間的討論，透過字彙網學習單，激發學生認識國字的學習興趣，利用字帶字的方式，擴充字彙庫，提升學生的識字、寫字能力。
點閱數2416
下載數227
修改日期：2011-12-25
100學年度一年級班級閱讀計畫-資源代表圖
web 100學年度一年級班級閱讀計畫
胡志賢/縣立博愛國小國小1年級
閱讀是一切學習的基礎，兒童除可藉由閱讀吸取知識、促進學習與成長外，並可透過閱讀，獲得生活興趣，豐富生活。尤其；及早進行正確的閱讀，更有助於腦力的開發與語言的發展，並可啟發個體想像力和增進創造力。
點閱數552
下載數26
修改日期：2011-12-25
五年甲班班級經營計畫-資源代表圖
web 五年甲班班級經營計畫
胡志賢/縣立博愛國小國小5年級
（一）活化教材教法、增進學生學習興趣（二）營造豐富學習環境，促使學生主動探索，發揮潛在課程的功效（三）尊重個別差異，使學生適性發展（四）建立良好的師生互動（五）促進親師合作（六）多元評量（七）學生快樂學習、快樂成長、樂於上學
點閱數468
下載數12
修改日期：2011-12-25
四年級班級閱讀計畫-資源代表圖
web 四年級班級閱讀計畫
胡志賢/縣立博愛國小國小4年級
閱讀是一切學習的基礎，兒童除可藉由閱讀吸取知識、促進學習與成長外，並可透過閱讀，獲得生活興趣，豐富生活。尤其；及早進行正確的閱讀，更有助於腦力的開發與語言的發展，並可啟發個體想像力和增進創造力。
點閱數793
下載數33
修改日期：2011-12-25
大地巨人-資源代表圖
web 大地巨人
胡志賢/縣立博愛國小國小4年級
利用字音字形辨別字卡，透過教師講解，讓學生能辨別相似字之間的不同。
點閱數1295
下載數164
修改日期：2011-12-25
五年甲班閱讀實施計劃-資源代表圖
web 五年甲班閱讀實施計劃
胡志賢/縣立博愛國小國小5年級
1、引起學生對文字探究的好奇心2、享受閱讀帶來的成就感3、增加對文字的感受力4、累積大量的語彙資料5、增進作文、語文發表的能力
點閱數609
下載數13
修改日期：2011-12-25