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02國文李文惠 我所知道的康橋-資源代表圖
web 02國文李文惠 我所知道的康橋
曾本嵂/市立桃園國中國中8年級
國文李文惠 我所知道的康橋
點閱數27
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修改日期：2025-12-29
語法標點[九]／問號-資源代表圖
video 語法標點[九]／問號
教育部/教育部國中9年級
語法標點[九]／問號
觀看次數45
修改日期：2025-12-29
語法標點[九]／破折號-資源代表圖
video 語法標點[九]／破折號
教育部/教育部國中9年級
語法標點[九]／破折號
觀看次數56
修改日期：2025-12-29
修辭[三]／頂真-資源代表圖
video 修辭[三]／頂真
教育部/教育部國小3年級
修辭[三]／頂真
觀看次數54
修改日期：2025-12-29
語法標點[四]／分號-資源代表圖
video 語法標點[四]／分號
教育部/教育部國小4年級
語法標點[四]／分號
觀看次數24
修改日期：2025-12-29
49 資源班_鄧蓓玲-資源代表圖
web 49 資源班_鄧蓓玲
曾本嵂/市立桃園國中國中7年級
49 資源班_鄧蓓玲
點閱數28
下載數0
修改日期：2025-12-29
語法標點[四]／刪節號-資源代表圖
video 語法標點[四]／刪節號
教育部/教育部國小4年級
語法標點[四]／刪節號
觀看次數15
修改日期：2025-12-29
語法標點[七]／間隔號-資源代表圖
video 語法標點[七]／間隔號
教育部/教育部國中7年級
語法標點[七]／間隔號
觀看次數15
修改日期：2025-12-29
2025單元課程示例-聽說讀寫 2025-001-資源代表圖
web 2025單元課程示例-聽說讀寫 2025-001
林明君/高雄市前金區前金國民小學國小1-2年級
本課程運用「iPad備忘錄(拍照、錄音)」保留學習歷程、分享成果；「AI筆記機器人」扮演學習夥伴，即時回饋學習結果，讓教師能更有效率地掌握全班學生的學習狀況，引領學生學習「讀故事做筆記」的策略，並與人分享，培養理解與表達。
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-聽說讀寫 2025-005-資源代表圖
web 2025單一活動示例-聽說讀寫 2025-005
柯靜如/臺北市立重慶國民中學國中7年級,國中9年級
本課程結合「AI筆記機器人」與「Padlet」數位工具，學生運用「做筆記策略」，學習「說明文」的辨識訊息重點整理與段落結構理解，並透過「Padlet上的同儕觀摩與留言互動」來促進學生對筆記策略的多元理解與反思。
點閱數26
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修改日期：2025-12-29