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搜尋相關的資源 9,782 筆
友誼的重要-資源代表圖
web 友誼的重要
王學慧/縣立莿桐國中國中9年級
友誼的可貴
點閱數674
下載數45
修改日期：2013-07-26
我的繽紛花園-資源代表圖
web 我的繽紛花園
黃雅欣/縣立惠來國小國小3年級
藝術與人文課程設計
點閱數1072
下載數50
修改日期：2013-07-26
作時間的主人-教案-資源代表圖
web 作時間的主人-教案
林惠君/縣立四湖國小國小5年級
康軒五下-第三課做時間的主人教案
點閱數3115
下載數489
修改日期：2013-07-10
大樹之歌 學習單-資源代表圖
web 大樹之歌 學習單
呂婉婷/縣立石榴國中國中7年級
學習有關樹、數字的成語，擬人修辭，以及思考本課關於人和環境的問題。
點閱數1931
下載數368
修改日期：2013-06-28
魔力設計師-資源代表圖
web 魔力設計師
教育部生命教育學習網/教育部國小3-4年級
日常生活中，我們以各種不同的方式接觸藝術，藝術豐富人們的精神生活，透過欣賞藝術作品，人們提升自己的生活視野，加深了對人生與社會的認識。本單元透過面具的介紹，讓學生欣賞面具所表達的創意、想像、色彩、美感，從而產生豐富的美感感受。接著，請學生設計自己的面具，取自於生活的種種素材，體會到不同於日常的美感經驗。透過欣賞和創作，來提升學生的美感經驗與能力；希冀培養學生美感乃至變化氣質。
點閱數241
下載數7
修改日期：2013-06-24
關懷獨居老人-資源代表圖
web 關懷獨居老人
教育部生命教育學習網/教育部國小4-6年級
很多老師都認為現在的學生普遍自私、愛計較，這不僅是受到社會環境影響，有時候也是受到家庭的影響。規劃此課程是希望學生能體驗到別人因他的付出而喜悅，雖然自己沒有得到實質的利益，但是能享受服務別人的謙卑態度與樂趣，進而留下一份感動的回憶在腦海中。有了感動，才會願意付出而不在乎付出多少。有了感動，心中才會容得下別人，除了自己好之外，別人好不好也很重要。
點閱數388
下載數6
修改日期：2013-06-24
溫情滿人間-資源代表圖
web 溫情滿人間
教育部生命教育學習網/教育部國小3-4年級
學校面對較低年級多的課業、科目，難度亦提高不少，有些因此不想上學或在班上情緒不佳；在家中，有些家長將孩子的課業問題交給了安親班的老師，一來因無法教導孩子、二來因工作忙碌、三來因不知如何與孩子相處。如此一來，父母親對孩子的學習內容和情形是陌生的、不熟悉的，孩子不清楚父母的辛勞，親子間關係愈來愈疏遠。
點閱數590
下載數7
修改日期：2013-06-24
原來的我-資源代表圖
web 原來的我
教育部生命教育學習網/教育部國小1-2年級
世間萬物，都有它存在的理由。「上帝創造了自己來到這世界上，就一定有自己存在這世界的價值」。本單元期望能引導學生深入分析自我與他人的差異，從中學會關心自己、肯定自己、反省自己，並建立個人的生命價值觀。本活動旨在培養學生吸收社會基本價值觀，作為建立個人價值觀的基本架構；並從認識生命的可貴,進而重視生命、熱愛生命,建立正確的生命價值觀。
點閱數536
下載數14
修改日期：2013-06-24
讓你媽媽休一下-資源代表圖
web 讓你媽媽休一下
教育部生命教育學習網/教育部國小3-4年級
希望藉由繪本故事提醒學生，不要被傳統性別角色所影響，認為「家事應該由媽媽來做」，如果全家一起分擔家事，家庭氣氛就會更和諧。家人一起分擔家事，體諒他人辛勞，家庭氣氛就會更和諧藉由認識家事的活動，體驗家事負荷的沉重，讓學生了解家庭成員的角色分工，不受性別限制的意義，並能對家事進行公平合理的安排。
點閱數938
下載數55
修改日期：2013-06-24
生命真奇妙-資源代表圖
web 生命真奇妙
教育部生命教育學習網/教育部國小5-6年級
生命的起源與結束，真的是一個很奇妙的過程。本單元首先從瞭解地球生命現象的要素、瞭解太陽系運作的關係、瞭解生命是如何誕生、知道細胞是生命的基礎等教學活動，讓學生了解我們能生存在這地球上，能有生命，真是奇妙。而生命最後要面對死亡，我們希望學生能了解生命無常，所以我們要懂得感恩、珍惜生命。
點閱數579
下載數25
修改日期：2013-06-24