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標點符號學習單2
葉怡安/大同國小
國小1-6年級
輕鬆學標點符號學習單
點閱數7192
下載數1358
修改日期:2022-02-14
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學習單
陳敏男/文昌國小
國小3年級
透過心智圖引導學生整理大意
點閱數3020
下載數186
修改日期:2022-02-14
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國小南一國語二年級教案
徐筱婷/顯宮國小
國小2年級
南一版國小二年級第十課教案
點閱數15235
下載數3463
修改日期:2022-02-14
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五年級上學期國語科第十課繞道而行
李祥麟/忠義國小
國小5年級
1-3-1 能運用注音符號,理解字詞音義,提升閱讀效能。 1-3-2能瞭解注音符號中語調的變化,並應用於朗讀文學作品。 2-3-1能培養良好的聆聽態度。 3-3-1能充分表達意見。 3-3-2能合適的表現語言。 4-3-1-3能利用生字造詞。 4-3-1-4能利用新詞造句。 5-3-1能掌握文章要點,並熟習字詞句型。
點閱數1552
下載數290
修改日期:2022-02-14
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修辭法教學~轉化
陳秀吟/海佃國小
國小5-6年級
透過學習讓學生能掌握轉化修辭的相關知識,正確流暢的遣詞造句。進而在寫作中,能適切的運用轉化修辭,發揮豐富的想像力,以增加文章的變化和美感。
點閱數2341
下載數140
修改日期:2022-02-14
web
兒童繪本:奶奶的時鐘-教材分析
林姿蓉/顯宮國小
國小1-4年級
奶奶家除了老爺鐘以外,並沒有其他的時鐘了,但是奶奶能在生活中找到很多計量時間的方式。奶奶將「秒、分、時、日、 星期、季節、年歲、世紀」等時間單位,與自己的日常觀察、彼此的生活經驗、自然的規律運行相結合,細膩發現時間和人、 自然、環境之間的微妙關係,並歸納出計量時間的方式。
點閱數2484
下載數174
修改日期:2022-02-14
web
繪本共讀─帶來幸福的酢漿草
吳淑娟/忠義國小
國小3-4年級
1. 學習從生活中發現幸福、感受幸福,進而創造幸福。 2. 從繪本共讀認識圖象語言,學習閱讀繪本方法。 3. 製作幸福小書,與同學分享對幸福的看法。
點閱數1294
下載數74
修改日期:2022-02-14
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湖心亭看雪
邱燕萍/崇明國中
國中9年級
1.能認識晚明短劇文及其作家的特色 2.能學習作者敍事描景的手法
點閱數634
下載數47
修改日期:2022-02-14
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楚人養狙
邱燕萍/崇明國中
國中9年級
1.了解寓言的寫作手法 2.清楚本則寓言的寓意
點閱數813
下載數40
修改日期:2022-02-14
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柳營國小交通安全教案
葉山上/柳營國小
國小3年級
1.能將成語運用於交通狀況 2.能將修辭與交通安全標語結合 3.能了解交通事故防案與處理原則 4.能與他人分享經驗與尊重生命
點閱數3387
下載數65
修改日期:2022-02-14
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