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散文孟子選.doc
孫金珠/南寧高中
國中7-9年級
散文孟子選.doc
點閱數1242
下載數75
修改日期:2022-02-14
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春回鳳凰山
邱燕萍/崇明國中
國中9年級
1.瞭解作者寫作此詩的背景 2.學習作者採用對比、頂真、反覆、回文的技巧營造詩境 3.解析詩中的象徵意涵 4.瞭解向陽的詩作及其風格
點閱數1215
下載數19
修改日期:2022-02-14
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家有生氣小恐龍作文寫作單
吳淑娟/忠義國小
國小3年級
利用「家有生氣小恐龍」一書,讓學生練習動作與表情描寫情緒,先從自己身體的動作開始寫,再寫自己跟別人的互動,以及別人的動作。
點閱數2436
下載數211
修改日期:2022-02-14
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家庭教育教學活動
林秀芬/新光國小
國小1年級
本教學活動適合對象為一年級學生,由於一年級的學生學習上以記憶、直觀為主,初學兒童往往喜歡學習,但是並不明白學習的目的是什麼,只是覺得新鮮,而對事物的辨別能力還比較模糊,所以, 由繪本故事導入,讓孩子了解從小就必須學習個人生活自理的能力,及個人物品的管理,並養成良好的生活習慣。
點閱數1388
下載數58
修改日期:2022-02-14
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珍愛媽咪
鄭豐穗/通興國小
國小1-2年級
本主題以國家地理頻道「大章魚」裡,母章魚孵育寶寶的畫面作為開場,再搭配繪本「媽媽的肚子變大了」、「寶寶」,引領孩子探討自己的成長歷程,並藉此導入「珍愛媽咪」的主軸。接著與孩子腦力激盪,創造『章魚媽媽的故事』,以此穿針引線,最後舉辦溫馨的珍愛媽咪發表會,串連起每個單元,期待學生能透過活動,思考、表達對母親深深的感恩之情。
點閱數1621
下載數16
修改日期:2022-02-14
web
閱讀教學活動設計--工具書的應用
林姿蓉/顯宮國小
國小5-6年級
先指導學生如何使用工具書,再以考驗活動,驗證學生是否懂得應用工具書來進行資料的檢索?
點閱數923
下載數33
修改日期:2022-02-14
web
童詩寫作(圓的聯想)
林大正/東光國小
國小3年級
詩是最美的語言,以簡潔的文字蘊涵了無限的意義,有時讀來順口,有時令人會心一笑。兒童詩的創作,是一件既迷人又享受的美好過程,有時兒童的想像能力更是超出大人的窠臼, 本教學藉由教師針對三年級的小朋友選擇童詩,讓孩子能欣賞童詩的趣味,透過短短的童詩,引發兒童豐富的想像及創作的樂趣。
點閱數5308
下載數922
修改日期:2022-02-14
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文正國小 一箱銀子的故事(閱讀學習)
蔡昀倫/文正國小
國小2-4年級
阿好伯每天到田裡耕種。這天,他無奈的嘆著氣說:「唉!我老囉!要是阿明肯來幫忙,我就不必那麼勞累了。」原來阿明是他兒子,但是好吃懶做。不久,阿好伯生病了,從此田裡沒有人耕種,於是他將阿明叫到床前,對他說:「阿明啊!你的祖父,過去曾經把一箱銀子埋在田裡,現在你去把它挖出來吧!」/「人的心地就像一畝田,要播下美善的種子,要用心耕耘,才能長出好的果實來。」
點閱數1178
下載數42
修改日期:2022-02-14
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空城計
邱燕萍/崇明國中
國中9年級
1. 能認識《三國演義》內容大要及作者羅貫中。 2. 能說明孔明面對危機,使用空城計的經過、效果及其成功的原因。 3. 能比較孔明與司馬懿面對危機時的處理態度。
點閱數1930
下載數145
修改日期:2022-02-14
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儒林外史-補充講義
邱燕萍/崇明國中
國中9年級
儒林外史-補充講義
點閱數949
下載數69
修改日期:2022-02-14
1
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確定