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搜尋相關的資源 9,918 筆
繪本識字教學
web 繪本識字教學
吳惠如/海佃國小國小1-6年級
識字是閱讀的基礎，藉由繪本的圖文內容，教導特殊學生提升識字及理解能力
點閱數1857
下載數145
修改日期：2022-02-14
作文五種開頭法暨結尾法
web 作文五種開頭法暨結尾法
陳俊豪/層林國小國小6年級
利用e化教室的設施，可讓作文教學更加靈活生動呈現在學生眼前，讓抽象的概念具體呈現，以利學生學習，再融合電子書中的實作練習，希望達到以下的目的： (一)作文教學往往流於老師給個題目，學生交篇作文，這樣就交差了事，然而利用e化教室的設備，能夠將死板的作文理論呈現在學生眼前。 (二)學生不僅可以了解作文的基本理論，還可以透過實例的介紹立即結合理論和實務。 (三)學生在教學之後，立即進行反饋，並且在討論和互相觀摩中了解他們的寫作模式和其優缺點。
點閱數4837
下載數712
修改日期：2022-02-14
烏鴉麵包店因果學習單
web 烏鴉麵包店因果學習單
吳淑娟/忠義國小國小3年級
透過「烏鴉麵包店」一書，引導學生認識原因與結果的不同。
點閱數1362
下載數46
修改日期：2022-02-14
小恩的祕密花園教案
web 小恩的祕密花園教案
黃敏穗/大同國小國小4年級
一個因家中變故而投靠親戚的小女孩, 雖然寄人籬下, 與至親分開, 卻有著溫暖如陽光的開朗性情. 藉由種植花草, 她散播了愛, 也得到了愛.
點閱數1981
下載數108
修改日期：2022-02-14
補救教學方案
web 補救教學方案
陳敏男/文昌國小國小4年級
成語的運用在閱讀及寫作上是不可或缺的，本活動設計藉由遊戲方式的主題教學，運用圖像提示與補強，讓學生能循序漸進掌握成語的運用及寫作的基本能力與技巧，並運用心智圖法培養學生對於成語的記憶及運用能力。
點閱數1935
下載數216
修改日期：2022-02-14
畢業作文教學教案
web 畢業作文教學教案
李德正/海佃國小國小6年級
1.能認識抒情文 2.能了解抒情文的書寫內容與方式 3.能寫出一篇『畢業』抒情文
點閱數1185
下載數90
修改日期：2022-02-14
「國字大拼盤」
web 「國字大拼盤」
李秋華/復興國小國小1年級
「國字大拼盤」遊戲 ，期望能加深孩子對「左右」的概念，並語文結合，讓孩子了解國字之美。
點閱數883
下載數38
修改日期：2012-12-07
月光--賞月趣
web 月光--賞月趣
李麗菁/竹埔國小國小4-6年級
搭配中秋節,從民俗.詩詞詠嘆.傳說故事.自然科學多原角度介紹,希望學生可以認識更多更廣.
點閱數1347
下載數83
修改日期：2022-02-14
標點符號學習單2
web 標點符號學習單2
葉怡安/大同國小國小1-6年級
輕鬆學標點符號學習單
點閱數7359
下載數1368
修改日期：2022-02-14
圖像詩補充講義
web 圖像詩補充講義
羅儀鳳/東山國小國小3年級
1.說明何謂「圖像詩」。 2.說明常見的圖像詩寫作方式。
點閱數3233
下載數521
修改日期：2022-02-14