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細菌培養照片5-資源代表圖
web 細菌培養照片5
李信男/桐林國小國小4年級
細菌培養照片
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修改日期:2011-11-15
唐詩-怨情-資源代表圖
web 唐詩-怨情
伍懿芳/久美國小國小5年級
唐詩-怨情
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修改日期:2011-11-15
復活節英語短劇劇本-資源代表圖
web 復活節英語短劇劇本
洪富君/桐林國小國小5年級
復活節英語短劇劇本
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修改日期:2011-11-15
弟子規汎愛眾01-資源代表圖
web 弟子規汎愛眾01
伍懿芳/久美國小國小1年級
弟子規汎愛眾01
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修改日期:2011-11-15
康軒版二上國語第十課學習單-資源代表圖
web 康軒版二上國語第十課學習單
李佳育/久美國小國小1年級
有造句、造詞、短語以及相關的延伸練習
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修改日期:2011-11-15
弟子規學文01-資源代表圖
web 弟子規學文01
伍懿芳/久美國小國小1年級
弟子規學文01
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修改日期:2011-11-15
唐詩-八陣圖-資源代表圖
web 唐詩-八陣圖
伍懿芳/久美國小國小5年級
唐詩-八陣圖
點閱數1267
下載數79
修改日期:2011-11-15
森巴鼓表演1-資源代表圖
web 森巴鼓表演1
李信男/桐林國小國小4年級
森巴鼓表演
點閱數772
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修改日期:2011-11-15
敘事類記敘文的教學方案〈計畫寫作〉-資源代表圖
web 敘事類記敘文的教學方案〈計畫寫作〉
蔡玉貞/市立惠文國小國小4年級
敘事類記敘文是記敘文中最大的次文類,也是國小學生在記敘文中最熟悉的部分。「敘事類記敘文」乃以描述事件為中心的記敘文,其著眼點在展現事件過程,反應事件本質與意義。它以紀錄事件為主,著重事件之起因、發生、經過與結果,透過事件來表達作者的見解與感受。這個『學○○○○』的教學方案,能指導學生找出印象最深刻的第一次學習,有什麼?為什麼?可以結合「由不會到會的過程」、「思維的情節高低起伏」、「經驗的感觸或收穫」的敘寫?相信對學生在這類型的寫作認識上,會有更近一步的認識與實作。
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修改日期:2011-11-15
康軒版二下國語第6課學習單 -資源代表圖
web 康軒版二下國語第6課學習單
李佳育/久美國小國小5年級
有造句、造詞、短語以及相關的延伸練習
點閱數1249
下載數161
修改日期:2011-11-15