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搜尋相關的資源 9,522 筆
「名」「字」嘉年華-資源代表圖
web 「名」「字」嘉年華
劉謹華/臺北市中崙高中國中部國中8年級
運用教育部國語辭典，讓學生了解古人名與字號之間的關聯. 同時讓學生查詢自己姓名的意義，並仿造古人為自己取一個字號，從字號中展現對自我未來的期許.
點閱數1091
下載數86
修改日期：2015-09-01
教詩節的詩生活-資源代表圖
web 教詩節的詩生活
陳明義/苗栗縣國中7-9年級
教詩節的詩生活
點閱數701
下載數59
修改日期：2014-08-22
國旗的故事-資源代表圖
web 國旗的故事
周怡然/明德國小國小1-6年級
國旗的故事
點閱數1013
下載數105
修改日期：2014-08-22
地牛換肩-資源代表圖
web 地牛換肩
洪菁君/縣立橋頭國小國小2-3年級
由於台灣地理位置的特殊，時常要面對不同的災害威脅，例如：地震、颱風、土石流等，所以更不能輕忽防災之重要性。因此，設計此繪本，提醒國人「從小做起」，希望引起大眾的共鳴，繼而從中習得防災教育的價值概念與好習慣的養成，進而達到環境教育的目的。
點閱數1089
下載數125
修改日期：2014-05-23
海洋教育-資源代表圖
web 海洋教育
陳美儒/宏仁國小國小5年級
實地參訪後，透過觀察和討論，寫出完整句子和短文。
點閱數798
下載數24
修改日期：2014-05-16
作文教學-資源代表圖
web 作文教學
陳信宜/縣立新生國小國小3-5年級
以文章範例 輔以段落說明 指導孩子作文教學
點閱數1973
下載數421
修改日期：2014-05-16
{大鯨奇}海洋教育教案-資源代表圖
web {大鯨奇}海洋教育教案
陳淑渟/雲林縣和平國小國小1-2年級
白鯨繪本故事帶入海洋教育，了解鯨魚的生態和瞭解河流或海洋環境保護與生活的關係。
點閱數1759
下載數159
修改日期：2014-05-09
不會寫字的獅子-資源代表圖
web 不會寫字的獅子
洪菁君/縣立橋頭國小國小1-2年級
繪本:不會寫字的獅子學習單
點閱數7379
下載數1091
修改日期：2014-05-07
颱風天作文教學設計-資源代表圖
web 颱風天作文教學設計
吳政翰/縣立橋頭國小國小5-6年級
以颱風天為主題，進行相關摹寫譬喻修辭的運用練習寫作
點閱數2220
下載數351
修改日期：2014-05-01
國小一年級語文教學設計-資源代表圖
web 國小一年級語文教學設計
王富美/縣立中溪國小國小1年級
語文教學設計-課文是吹泡泡，在教師提問引導下說出課文大意。從吹泡泡的體驗，領略詩歌的韻律與美感。
點閱數6661
下載數998
修改日期：2014-04-11