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悠遊新生　發現校園之美資訊融入教學教案-資源代表圖
web 悠遊新生　發現校園之美資訊融入教學教案
吳盈慧/縣立新生國小國小5年級
悠遊新生　發現校園之美資訊融入教學教案
點閱數414
下載數8
修改日期：2019-11-28
數學行動學習-長條圖與折線圖-資源代表圖
web 數學行動學習-長條圖與折線圖
劉俊佑/縣立卑南國小國小6年級
希望學生對「統計」有更深刻的感受，透過活動讓學生自己設計統計的問題、及蒐集統計的對象並利用Chromebook進行進行繪製統計表格，最後完成長條圖與折線圖，教師會將學生調查後的統計圖表投影在布幕上共同檢視及欣賞，並請學生報告統計的結果。
點閱數857
下載數45
修改日期：2019-11-28
8 寫字課綱的內容與實踐(均間)-資源代表圖
video 8 寫字課綱的內容與實踐(均間)
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
書法就是書寫的方法，硬筆和毛筆只是工具不同，寫法都相同。寫字課綱的內容與實踐(均間)寫字課綱的內容就是在實踐書法的五大基本功：均間、長短、粗細、映帶、平衡。其中均間是基本功的基礎，做好均間，字就工整。均間就是筆畫之間的間隔距離要均等，也就是筆畫之間的留白要等寬。寫字要在均間的架構下分出筆畫長短，這是書法結構具體的法則。
觀看次數106
修改日期：2019-11-27
9 均間(結構的基礎)-資源代表圖
video 9 均間(結構的基礎)
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
書法就是書寫的方法，硬筆和毛筆只是工具不同，寫法都相同。均間(結構的基礎)寫字課綱的內容就是在實踐書法的五大基本功：均間、長短、粗細、映帶、平衡。其中均間是基本功的基礎，做好均間，字就工整。均間就是筆畫的間距均等，也就是筆畫之間的留白要等寬。寫字要在均間的架構下分出筆畫長短，這是書法結構具體的法則。
觀看次數208
修改日期：2019-11-27
7 板書流暢的行書(春夏秋冬龍飛)-資源代表圖
video 7 板書流暢的行書(春夏秋冬龍飛)
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
以春夏秋冬龍飛寫出流暢的行書
觀看次數280
修改日期：2019-11-27
6 板書運筆的勁道(春夏秋冬龍飛)-資源代表圖
video 6 板書運筆的勁道(春夏秋冬龍飛)
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
以春夏秋冬龍飛等字，表現運筆的勁道
觀看次數121
修改日期：2019-11-27
作文引導「雪霸之美」-資源代表圖
web 作文引導「雪霸之美」
劉漢倫/縣立士林國小國小5-6年級
本次的教案設計為作文引導，題目為「雪霸之美」。作文寫作是每個小朋友的夢魘，而作文指導往往也讓老師索盡枯腸。
點閱數829
下載數49
修改日期：2019-11-27
預想字形教學-資源代表圖
video 預想字形教學
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
預想字形主要包括字形結構、筆畫粗細、筆畫映帶等三方面。字形結構的預想，就是新九宮格結構模式的應用，主要就是在均間的架構下分出筆畫長短，讓長畫在外面、短畫在裡面，做到內緊外鬆。此一講次將具體示範書法在結構方面預想字形的實際應用。
觀看次數122
修改日期：2019-11-27
10 結構模式(長短1：左右長短)-資源代表圖
video 10 結構模式(長短1：左右長短)
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
書法就是書寫的方法，硬筆和毛筆只是工具不同，寫法都相同。寫字課綱的內容與實踐(結構模式1：左右長短)寫字課綱的內容就是在實踐書法的五大基本功：均間、長短、粗細、映帶、平衡。其中筆畫長短的書寫模式是結構的基礎。寫字要在均間的架構下分出筆畫長短，這是書法結構具體的法則。
觀看次數728
修改日期：2019-11-27
書法學習網-資源代表圖
video 書法學習網
林岳瑩/縣立文蘭國小國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
這是由花蓮縣志學國小陳立輝校長建置的書法網站，以新九宮格書法模式與國語文寫字課綱結合，能簡易而有效的讓老師們學書法和教寫字，實現學生寫回家功課就能練好書法的目標。
觀看次數111
修改日期：2019-11-27