:::
:::
資源分類
過濾條件

搜尋相關的資源 8,499
android
維基百科-資源代表圖
app 維基百科
郭舒文/新北市新北市新店區中正國民小學全齡適用
此app為Wikipedia的平板版本,維基百科是一部自由的百科全書,包含超過3200萬篇條目,使用上與網頁版一樣,擁有查詢、編輯等相關功能。 郭舒文 維基百科 將APP事先安裝於學生使用之平板中,於上課中直接點開便能使用,只要提供學生關鍵字就能幫助學生入門,對於有興趣的學生可以順著WIKI提供的內容進一步延伸學生,可以說是學習課堂中的一本數位字典。心得:學生在課堂中的知識搜尋,即使利用GOOGLE也多找到WIKI的內容,因此直接讓它們運用APP搜尋,可以幫助初次使用的學生加快搜尋。同時可以訓練關鍵字與描述一件事物的條理,雖然條目是網友編輯,但也可以趁機與學生討論知識的產出與資料引用的概念。
點閱數4263
下載數18
修改日期:2024-08-14
大業國小-閱讀Q&A-資源代表圖
web 大業國小-閱讀Q&A
楊秀全/縣立大業國小國小3-6年級
大業國小建立PLC教師專業社群,社群在專家的指導下,教師不斷的透過專業對話,更清楚自己教學上的優勢,也可正視教學社群伙伴為學習楷模。教學資源是無盡分享,教學活動也將具有分享性、可複製性與充滿驚奇。在傳統閱讀推動中,老師總是扮演講者的角色,透過閱讀方案,將教師重新定位為設計者的角色,讓閱讀更有創意。
點閱數816
下載數113
修改日期:2024-08-13
單元課程教學示例-國小國語001-資源代表圖
web 單元課程教學示例-國小國語001
陳麗雲/新北市三重區修德國民小學國小5-6年級
師生(TS)運用議論文之閱讀策略共讀〈在挫折中成長〉,認識議論文的要素與結構,學習論點、論據、結論的寫法,進行組間互評(SSs)。接著學生(S)以〈在OO中成長〉為題,利用網路搜尋符合論點的兩個名人故事,或是大自然物例,證明OO能帶來成長,並以議論文的結構完成寫作。
點閱數355
下載數9
修改日期:2024-07-30
單元課程教學示例-國中國文002-資源代表圖
web 單元課程教學示例-國中國文002
郭致廷/桃園市立內壢國民中學國中7-9年級
說明文閱讀理解策略是學生跨域閱讀的一項重要能力,近年來在會考試題選文類型中也可見一斑。本教案的設計理念由說明文閱讀理解策略出發,培養學生文本轉換成圖表的能力,數位工具的導入則是讓課堂更有效率的一大助力。學生使用GitMind編輯文本轉換成圖表時,可以快速切換不同的圖表布局,直觀感受不同圖表的差異;其次,在修改內容時,也能直接拖曳文字,讓文本轉換成圖表的繪製更有效率。
點閱數281
下載數4
修改日期:2024-07-29
單一活動教學示例-國中國文 006-資源代表圖
web 單一活動教學示例-國中國文 006
夢N講師數位協力計畫/夢N講師數位協力計畫國中7-9年級
運用「 Google 文件」帶入示範教學法
點閱數215
下載數5
修改日期:2024-07-29
單一活動教學示例-國中國文 005-資源代表圖
web 單一活動教學示例-國中國文 005
李沂澄/桃園市立龍潭國民中學國中7-9年級
運用「Pear Deck」帶入示範教學法
點閱數238
下載數0
修改日期:2024-07-29
單一活動教學示例-國小國語 001-資源代表圖
web 單一活動教學示例-國小國語 001
李沛青/雲林縣斗南鎮僑真國民小學國小5-6年級
學生於低、中年級已學過識字策略(部件、部首、簡單造字原理等),到了高年級須能靈活使用學到的策略推測字音字義,擴充識字量。
點閱數251
下載數4
修改日期:2024-07-29
單一活動教學示例-國小國語 002-資源代表圖
web 單一活動教學示例-國小國語 002
李沛青/雲林縣斗南鎮僑真國民小學國小5-6年級
學生於低、中年級已學過詞語閱讀策略 部首、部件、拆字組詞、上下文推論)),到了高年級遇到難詞時,須能靈活使用學到的策略推測詞義。
點閱數246
下載數1
修改日期:2024-07-29
android
CamScanner - 掃描全能王-資源代表圖
app CamScanner - 掃描全能王
李俊青/高雄市市立瑞祥國小全齡適用
「CamScanner - 掃描全能王」讓我們的行動載具(Ios或Android系統的手機平板)搖身一變成為隨身攜帶的掃描器,可以利用APP內建的照相功能拍攝文件或讀取載具內的圖檔,進行圖檔翻正、裁邊及簡易影像處理功能,讓處理後的圖檔媲美利用掃描器掃描的圖檔一樣,圖片清晰又工整。 李俊青 CamScanner - 掃描全能王 一、 「CamScanner - 掃描全能王」提供一個簡潔易使用的直覺介面,step by step的引導使用者從照相(或讀取圖檔)、裁切翻正到簡易影像處理完成照相掃描的工作,所生成的圖檔畫質媲美使用掃描器掃描的圖檔,值得推薦。二、 學生可以拿著不同平臺的行動載具,依照課程需求進行資料蒐集、彙整及分享的工作,減輕政單位或教學者建置行動載具的成本壓力。三、 付費版的程式提供OCR(圖文辨識系統)的功能,經過實測,橫向排列文字不論中文或英文效果皆不錯,但是縱向排列的文字效果不佳。
點閱數1414
下載數30
修改日期:2024-07-26
android
Water Color Pencil Lite-資源代表圖
app Water Color Pencil Lite
鍾文耀/屏東縣縣立羌園國小國小1-6年級
水彩色鉛筆”是繪圖和繪畫應用程序,它實現逼真的彩色鉛筆和水彩筆刷等等。水的顏色效果(僅適用於完整版本。IAP項目)真實的流體模擬水基流的影響。 :水流作用,混合色,融彩色鉛筆水刷(僅適用於完整版本。IAP項目)融彩色鉛筆筆觸在紙上用此水刷! 鍾文耀 Water Color Pencil Lite 產品特點- 逼真的彩色鉛筆- 基於流體模擬逼真的水的顏色效果- 支持先進的工具:彩色鉛筆,馬克筆,噴槍筆,蠟筆,圓珠筆,鋼筆和橡皮擦 (您可以使用更多的工具 - 鉛筆刷,水的顏色,水刷,刷數字和東方刷 - 通過購買應用程序內計費項目)- 易用的用戶界面- 支持TIP和壓力控制- 7種10 +顏色的紙- 撤消和重做- 導入從相冊圖片- 導出到電子郵件,臉譜,嘰嘰喳喳問題嗎?錯誤報告?電子郵件:raysoft.07@gmail.com微博:@WaterColorPenciFacebook的:http://www.facebook.com/pages/Water色,Pencil/136870679784065== ==這是'你好'系列和'水彩色鉛筆“的應用程序,涉及到功能的更新版本的通知”圖像保存到外部存儲。“如果你有設備與Android軟糖或以前的版本,當您保存圖像exteral存儲,圖像文件將被保存到與App名稱exteral存儲文件夾,並立即可以顯示在圖片的圖像。 (這是你好系列和WCP的應用程序的舊版本的傳統規則。)如果你有設備與Android奇巧,當你保存圖像exteral存儲,圖像文件複製到你的外部存儲的Camera文件夾。當然,你可以看到你的圖片影像。如果你得到了土司消息“無法保存到相機文件夾”時,保存圖像,請執行設備的基本“相機”應用程序,使一個或多個照片。在此之後,你可以保存圖片到照片文件夾成功。
點閱數521
下載數2
修改日期:2024-07-21