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搜尋相關的資源 9,969 筆
5-3-3-3六何法(三)人+事+時+地-資源代表圖
video 5-3-3-3六何法(三)人+事+時+地
高雄市政府教育局國小1-2年級
延續前面的「人+時+事」的單元，在本影片中學習運用六何法找出文句中的「人.事.時.地」。了解什麼是「何時」，將文句中的「時」和「人.事」相連結之後，並學習將文句中的「事情」換句話說。
觀看次數1401
修改日期：2019-12-05
7-1-3-7句子擴展(二)-資源代表圖
video 7-1-3-7句子擴展(二)
高雄市政府教育局國中7-9年級
句子的擴展2為「句子擴展1」從詞語、句子、段落的擴展到篇章的延續呈現。rn透過駱以軍〈命大的蟑螂〉的描述，讓我們知道寫作密碼－－從通順平鋪直敘到活靈活現
觀看次數448
修改日期：2019-12-05
5-3-2-10連結線索-說明文的轉折詞(一)-資源代表圖
video 5-3-2-10連結線索-說明文的轉折詞(一)
高雄市政府教育局國小3-4年級
以【種子的旅行】這篇說明文的文章，來引導學生了解轉折詞的用法，理解轉折詞前後文相反、轉折的意思，進而增進閱讀理解，影片中有具體的步驟來引導學生。
觀看次數660
修改日期：2019-12-05
v0750 數數 國小數學-資源代表圖
video v0750 數數 國小數學
臺北市政府教育局國中7-9年級
數數 國小數學
觀看次數408
修改日期：2019-12-05
著名劇曲介紹-資源代表圖
video 著名劇曲介紹
高雄市政府教育局高中10-12年級
著名劇曲介紹
觀看次數404
修改日期：2019-12-05
5-3-2-16單因單果-資源代表圖
video 5-3-2-16單因單果
高雄市政府教育局國小1-2年級
1.舉例：下雨天導致行人撐傘，說明原因「下雨」，結果「行人撐傘」的因果關係rn2.舉課文的段落文章為例，說明事件發生的因果關係。rn
觀看次數782
修改日期：2019-12-05
v3232國中國文_生於憂患.死於安樂-資源代表圖
video v3232國中國文_生於憂患.死於安樂
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中國文_生於憂患.死於安樂
觀看次數534
修改日期：2019-12-05
v3288 賣油翁 全文統整(二)-資源代表圖
video v3288 賣油翁 全文統整(二)
臺北市政府教育局國中7-9年級
賣油翁 全文統整(二)
觀看次數450
修改日期：2019-12-05
近體詩 ─ 唐宋詩歌與詩人-資源代表圖
video 近體詩 ─ 唐宋詩歌與詩人
臺北市政府教育局高中10-12年級
近體詩 ─ 唐宋詩歌與詩人
觀看次數432
修改日期：2019-12-05
7-2-3-2記遊(二)-資源代表圖
video 7-2-3-2記遊(二)
高雄市政府教育局國中7-9年級
透過劉鶚大明湖的寫景技巧為藍圖,引領學生學習定步瞻眺和移步換形的不同寫景方式，將眼前所見景物有序的描寫。
觀看次數426
修改日期：2019-12-05