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高中國文_1-2-43-2崔顥.黃鶴樓
臺北市政府教育局
高中10-12年級
高中國文_1-2-43-2崔顥.黃鶴樓
觀看次數501
修改日期:2019-12-08
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v7830 荀子勸學課文解析
臺北市政府教育局
高中10-12年級
荀子勸學課文解析
觀看次數384
修改日期:2019-12-08
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字詞拓展
高雄市政府教育局
國小1-2年級
本課程主要讓學生能字詞拓展,造出更多的詞
觀看次數1449
修改日期:2019-12-08
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記敘文:人物寫真(一)
臺北市政府教育局
國小3-4年級
記敘文:人物寫真(一)
觀看次數933
修改日期:2019-12-08
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5-2-2-30說明文(因果型)
臺南市政府教育局
國小3-4年級
在引起動機部分,先複習舊經驗,簡略提示說明文的定義為「解說型的說明書、告示牌及說明道理的文章」,接著引導入倘若以「熊與鮭魚」文章為例,該如何描述兩者之間的關係呢?在閱讀文本的過程中,以文章重點摘取的策略,逐段的尋找兩種生物之間的關係,再以文章架構表統整文章結構與段落間的因果關係,並企圖以文章主旨歸納的方式做最後的結論。
觀看次數623
修改日期:2019-12-08
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v7773 詞的發展及特徵(下)─南北宋之交~南宋 高中國文
臺北市政府教育局
高中10-12年級
詞的發展及特徵(下)─南北宋之交~南宋 高中國文
觀看次數582
修改日期:2019-12-08
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認念單音符:ㄚㄛㄜㄝㄧㄨㄩ
高雄市政府教育局
國小1-2年級
ㄚㄛㄜㄝㄧㄨㄩrn
觀看次數517
修改日期:2019-12-08
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認識字形結構
高雄市政府教育局
國小1-2年級
本課程主要讓學生能認識字形結構,並書寫好字
觀看次數4755
修改日期:2019-12-08
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宋詞
高雄市政府教育局
高中10-12年級
學習宋詞的國學常識。
觀看次數442
修改日期:2019-12-08
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5-1-9-1聊齋誌異
臺中市政府教育局
國中7-9年級
認識聊齋誌異
觀看次數529
修改日期:2019-12-08
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