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5-2-3-5應用文(日記) 06:56
video 5-2-3-5應用文(日記)
臺南市政府教育局國小1-2年級
日記，是應用文類的其中一種類型，在小學生的生活中時常需要用到「日記」形式的紀錄，對於某件事或某本書的心得感想，都可以用日記的形式記錄下來。日記不一定是為作業交差了事，也可以當成個人的秘密紀錄，日積月累的，未來將會發現生活中多采多姿的小確幸。日記需要提示月、日、星期與天氣，也需要分段落書寫，對於事件的描述大多遵循「開頭、經過、結果」的順敘法寫作，但不必長篇大論，只需要一顆敏感真誠的心去觀察、體會事物，即可將生活點滴記錄成篇。
觀看次數2369
修改日期：2019-12-06
高中國文_馮諼客孟嘗君_課文賞析(下)馮諼為君築三窟 05:47
video 高中國文_馮諼客孟嘗君_課文賞析(下)馮諼為君築三窟
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中國文_馮諼客孟嘗君_課文賞析(下)馮諼為君築三窟
觀看次數663
修改日期：2019-12-06
鴻門宴-司馬遷與史記 14:54
video 鴻門宴-司馬遷與史記
臺北市政府教育局高中10-12年級
鴻門宴-司馬遷與史記
觀看次數732
修改日期：2019-12-06
5-3-1-25找出重要事件 05:24
video 5-3-1-25找出重要事件
臺南市政府教育局國小1-2年級
認識故事的主角後，讓學生將故事中不同事件做討論，找出影響主角最後結果的事件是哪個，該事件就是重要事件。以阿金的長尾巴為例，引導學生看到故事主角所遇到的各個事件，並討論其中的差別，找出故事最重要的轉折在哪裡，哪個事件影響最後的結果，那就可以說該事件就是故事中的重要事件。最後呼應故事中影響重要事件與結局的角色就是主角。
觀看次數1126
修改日期：2019-12-06
〈典論論文〉：示範評論的方法 14:55
video 〈典論論文〉：示範評論的方法
臺北市政府教育局高中10-12年級
〈典論論文〉：示範評論的方法
觀看次數547
修改日期：2019-12-06
與宋元思書 - 全文統整(一) 08:32
video 與宋元思書 - 全文統整(一)
臺北市政府教育局國中7-9年級
與宋元思書 - 全文統整(一)
觀看次數527
修改日期：2019-12-06
〈典論論文〉：評論高手 ─ 曹丕 15:07
video 〈典論論文〉：評論高手 ─ 曹丕
臺北市政府教育局高中10-12年級
〈典論論文〉：評論高手 ─ 曹丕
觀看次數595
修改日期：2019-12-06
v5349 晚遊六橋待月記：全文統整 14:13
video v5349 晚遊六橋待月記：全文統整
臺北市政府教育局高中10-12年級
晚遊六橋待月記：全文統整
觀看次數602
修改日期：2019-12-06
段落大意(8)：提問摘取法2 08:36
video 段落大意(8)：提問摘取法2
臺北市政府教育局國小3-4年級
段落大意(8)：提問摘取法2
觀看次數712
修改日期：2019-12-06
新詩的流變與派別 19:53
video 新詩的流變與派別
高雄市政府教育局高中10-12年級
現代詩流變與派別分析
觀看次數547
修改日期：2019-12-06