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大同與小康：創造新幸福-資源代表圖
video 大同與小康：創造新幸福
臺北市政府教育局高中10-12年級
大同與小康：創造新幸福
觀看次數428
修改日期：2019-12-04
v3230 愛蓮說 國中國文-資源代表圖
video v3230 愛蓮說 國中國文
臺北市政府教育局國中7-9年級
愛蓮說 國中國文
觀看次數386
修改日期：2019-12-04
v7831 勸學-寫作手法-資源代表圖
video v7831 勸學-寫作手法
臺北市政府教育局高中10-12年級
勸學-寫作手法
觀看次數374
修改日期：2019-12-04
高中國文_《老子》篇章舉隅-資源代表圖
video 高中國文_《老子》篇章舉隅
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中國文_《老子》篇章舉隅
觀看次數337
修改日期：2019-12-04
文言句式 - 肯定句固定句式 (國中國文-資源代表圖
video 文言句式 - 肯定句固定句式 (國中國文
臺北市政府教育局國中7-9年級
文言句式 - 肯定句固定句式 (國中國文
觀看次數373
修改日期：2019-12-04
v7731 《聊齋誌異‧勞山道士》─ 寓意析論-資源代表圖
video v7731 《聊齋誌異‧勞山道士》─ 寓意析論
臺北市政府教育局高中10-12年級
《聊齋誌異‧勞山道士》─ 寓意析論
觀看次數406
修改日期：2019-12-04
詩詞中的季節判斷-夏天篇-資源代表圖
video 詩詞中的季節判斷-夏天篇
高雄市政府教育局國中7-9年級
所謂萬物靜觀皆自得，古人以其敏銳的感官及豐富的情感去體會四季風情的變化，然後轉化為一篇篇動人的詩詞篇章。本課程內容主要分為四個面向-風向、植物、動物、氣候特徵-來介紹各季節的景物或氣候特徵，讓學生在閱讀古人詩詞時，能夠以此為依據判斷其所屬之季節。本課程共分為三個單元:春天篇、夏天篇、秋天篇。本單元為夏天篇，請各位隨著課程內容一起來邂逅熱情的夏吧!rn
觀看次數447
修改日期：2019-12-04
應用文序跋類─蘭亭集序-資源代表圖
video 應用文序跋類─蘭亭集序
臺北市政府教育局高中10-12年級
應用文序跋類─蘭亭集序
觀看次數381
修改日期：2019-12-04
文言虛字 - 「而」字介紹 (國中國文)-資源代表圖
video 文言虛字 - 「而」字介紹 (國中國文)
臺北市政府教育局國中7-9年級
文言虛字 - 「而」字介紹 (國中國文)
觀看次數371
修改日期：2019-12-04
v6924水滸傳–林沖夜奔析論-資源代表圖
video v6924水滸傳–林沖夜奔析論
臺北市政府教育局高中10-12年級
水滸傳–林沖夜奔析論
觀看次數368
修改日期：2019-12-04