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文言虛字 - 「於」字介紹 (國中國文)
臺北市政府教育局
國中7-9年級
文言虛字 - 「於」字介紹 (國中國文)
觀看次數404
修改日期:2019-12-09
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v5375 諸葛亮〈出師表〉─諸葛亮生平 高中國文
臺北市政府教育局
高中10-12年級
諸葛亮〈出師表〉─諸葛亮生平 高中國文
觀看次數560
修改日期:2019-12-09
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感情發抒的修辭:設問、感嘆和呼告2
臺北市政府教育局
國小3-4年級
感情發抒的修辭:設問、感嘆和呼告2
觀看次數657
修改日期:2019-12-09
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7-1-2-6首尾呼應法
高雄市政府教育局
國中7-9年級
說明首尾呼應在文章的作用。rn指導學生將首尾呼應的寫作技巧,巧妙運用於寫作練習中。rn
觀看次數1263
修改日期:2019-12-09
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古體詩與近體詩的差異(二)
高雄市政府教育局
國中7-9年級
一、掌握古體詩與近體詩的區別。rn二、能運用所學概念判斷詩作屬於古體詩或近體詩。
觀看次數456
修改日期:2019-12-09
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v5268 記敘散文-晚遊六橋待月記:背景介紹
臺北市政府教育局
高中10-12年級
記敘散文-晚遊六橋待月記:背景介紹
觀看次數479
修改日期:2019-12-09
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應用文序跋類 - 桃花源記
臺北市政府教育局
高中10-12年級
應用文序跋類 - 桃花源記
觀看次數493
修改日期:2019-12-09
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詩歌概說2詩歌家族
臺北市政府教育局
國小3-4年級
詩歌概說2詩歌家族
觀看次數582
修改日期:2019-12-09
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7-2-2-1狀物(一)
高雄市政府教育局
國中7-9年級
透過描繪的技巧,把動物的形態再現出來,使人感受栩栩如生,如在目前。透過文字描述,形塑動物物的外形及其周遭環境描繪,表達物我的情懷及個人的感受或體悟。
觀看次數402
修改日期:2019-12-09
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兒時記趣 - 段落梳理與統整(三)
臺北市政府教育局
國中7-9年級
兒時記趣 - 段落梳理與統整(三)
觀看次數408
修改日期:2019-12-09
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