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搜尋相關的資源 9,529 筆
V5266 岳陽樓記-資源代表圖
video V5266 岳陽樓記
臺北市政府教育局高中10-12年級
岳陽樓記
觀看次數331
修改日期：2019-12-04
7-1-4-2段落格式正確-資源代表圖
video 7-1-4-2段落格式正確
高雄市政府教育局國中7-9年級
段落格式正確rn1.介紹會考寫作測驗評分規準中，對寫作格式的要求與注意事項。rn2.提示會考寫作中易錯類型。rn3.以會考學生作文樣卷為例，讓學生賞析分辨。rn
觀看次數379
修改日期：2019-12-04
小說：先秦神話、寓言-資源代表圖
video 小說：先秦神話、寓言
高雄市政府教育局高中10-12年級
認識先秦神話及寓言的意義、特色、代表作品及流變，了解中國小說的兩大源頭。
觀看次數386
修改日期：2019-12-04
v7801 莊子的處世哲學-資源代表圖
video v7801 莊子的處世哲學
臺北市政府教育局高中10-12年級
莊子的處世哲學
觀看次數359
修改日期：2019-12-04
明代文壇流變-資源代表圖
video 明代文壇流變
高雄市政府教育局高中10-12年級
了解明代文壇的分期、各期代表派別或文體及特色
觀看次數383
修改日期：2019-12-04
5-3-1-24找出文中的主角(二)-資源代表圖
video 5-3-1-24找出文中的主角(二)
臺南市政府教育局國小3-4年級
接續找出文中的主角（一）概念，運用逐步由「找出角色」、「找出各角色相關的敘述」、「比較篇幅」、「想想誰有具體的行動」、再看看標題，通常就可以「找出文中的主角」的方式，澄清迷思，以阿金的長尾巴為例，辨別阿金和小老鼠哪個是主角？分析阿金和小老鼠遇到的難題，阿金最後找到自信，小老鼠被阿金救了，評估之後確認阿金為故事主角。
觀看次數492
修改日期：2019-12-04
議論文概說-資源代表圖
video 議論文概說
臺北市政府教育局國小3-4年級
議論文概說
觀看次數683
修改日期：2019-12-04
拼讀變調-資源代表圖
video 拼讀變調
高雄市政府教育局國小1-2年級
本課程主要是讓學生能了解注音符號的「變調」，並說出正確的音
觀看次數1152
修改日期：2019-12-04
認念注音符號-資源代表圖
video 認念注音符號
高雄市政府教育局國小1-2年級
認念注音符號
觀看次數1119
修改日期：2019-12-04
近體詩的流變(唐詩)-資源代表圖
video 近體詩的流變(唐詩)
高雄市政府教育局高中10-12年級
瞭解唐詩各時期的派別與代表人物
觀看次數388
修改日期：2019-12-04