:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 9,630 筆
與陳伯之書 11:11
video 與陳伯之書
高雄市政府教育局高中10-12年級
了解課文意涵
觀看次數657
修改日期：2019-12-07
認識現代詩〈下〉-現代詩的特質 11:08
video 認識現代詩〈下〉-現代詩的特質
高雄市政府教育局國中7-9年級
介紹現代詩的四個寫作特質：意象、誇飾、對比、節奏，並舉例說明四個特質在詩中的作用，藉此提升學生鑑賞現代詩的能力。
觀看次數752
修改日期：2019-12-07
小說專書(下) 07:10
video 小說專書(下)
高雄市政府教育局高中10-12年級
聊齋誌異與紅樓夢
觀看次數509
修改日期：2019-12-07
1-4-12-1年齡代稱 07:04
video 1-4-12-1年齡代稱
臺中市政府教育局國中7-9年級
認識年齡代稱
觀看次數957
修改日期：2019-12-07
與宋元思書 - 段落梳理與統整(二) 09:56
video 與宋元思書 - 段落梳理與統整(二)
臺北市政府教育局國中7-9年級
與宋元思書 - 段落梳理與統整(二)
觀看次數602
修改日期：2019-12-07
詩歌概說3詩的表述特性 08:09
video 詩歌概說3詩的表述特性
臺北市政府教育局國小3-4年級
詩歌概說3詩的表述特性
觀看次數745
修改日期：2019-12-07
v3419 愛蓮說 - 段落梳理 (一) 12:47
video v3419 愛蓮說 - 段落梳理 (一)
臺北市政府教育局國中7-9年級
愛蓮說 - 段落梳理 (一)
觀看次數537
修改日期：2019-12-07
大同與小康：禮無所不在（上） 10:50
video 大同與小康：禮無所不在（上）
臺北市政府教育局高中10-12年級
大同與小康：禮無所不在（上）
觀看次數596
修改日期：2019-12-07
5-3-2-2連結線索-代名詞(二) 07:50
video 5-3-2-2連結線索-代名詞(二)
高雄市政府教育局國小3-4年級
在日常生活中我們最常使用到的你、我、他會隨著說話對象的改變以及前後文意的關鍵提示，而產生不同的角色代表，這就是我們所說的「指示代名詞」運用原則!透過影片的對話內容及解說，會讓各位小朋友更加清楚了解。
觀看次數528
修改日期：2019-12-07
03鴻門宴-雙方如何互動 12:50
video 03鴻門宴-雙方如何互動
臺北市政府教育局高中10-12年級
03鴻門宴-雙方如何互動
觀看次數597
修改日期：2019-12-07