:::
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件

搜尋相關的資源 9,534
5-3-2-21找支持的理由(三)-資源代表圖
video 5-3-2-21找支持的理由(三)
高雄市政府教育局國小3-4年級
透過課文中的支持理由,來支持讀者對課文的理解或詮釋。
觀看次數655
修改日期:2019-12-08
v3257 孟子 成書背景 國中國文-資源代表圖
video v3257 孟子 成書背景 國中國文
臺北市政府教育局國中7-9年級
孟子 成書背景 國中國文
觀看次數464
修改日期:2019-12-08
認念單音符:ㄚㄛㄜㄝㄧㄨㄩ-資源代表圖
video 認念單音符:ㄚㄛㄜㄝㄧㄨㄩ
高雄市政府教育局國小1-2年級
ㄚㄛㄜㄝㄧㄨㄩrn
觀看次數446
修改日期:2019-12-08
記敘文:人物寫真(二)以海倫凱勒和蘇利文老師為例-資源代表圖
記敘文:人物寫真(二)以海倫凱勒和蘇利文老師為例
觀看次數566
修改日期:2019-12-08
5-1-9-1聊齋誌異-資源代表圖
video 5-1-9-1聊齋誌異
臺中市政府教育局國中7-9年級
認識聊齋誌異
觀看次數428
修改日期:2019-12-08
五柳先生傳 - 段落梳理與統整 (一)-資源代表圖
video 五柳先生傳 - 段落梳理與統整 (一)
臺北市政府教育局國中7-9年級
五柳先生傳 - 段落梳理與統整 (一)
觀看次數463
修改日期:2019-12-08
3-5-3-2比較/評論/統整-資源代表圖
video 3-5-3-2比較/評論/統整
臺南市政府教育局國中7-9年級
說明情節的概念,藉由情節的整理找到小說的高潮,進而分析小說。
觀看次數474
修改日期:2019-12-08
v3247 歐陽脩 文學成就 國中國文-資源代表圖
video v3247 歐陽脩 文學成就 國中國文
臺北市政府教育局國中7-9年級
歐陽脩 文學成就 國中國文
觀看次數385
修改日期:2019-12-08
7-2-1-2寫人(二)-資源代表圖
video 7-2-1-2寫人(二)
高雄市政府教育局國中7-9年級
塑造人物形象的特寫方式和人物語言的描寫
觀看次數406
修改日期:2019-12-08
v5376 諸葛亮〈出師表〉─課文分析 高中國文-資源代表圖
諸葛亮〈出師表〉─課文分析 高中國文
觀看次數559
修改日期:2019-12-08