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搜尋相關的資源 9,966 筆
數位自主閱讀-資源代表圖
web 數位自主閱讀
勞嘉麟/市立育仁國小國小3年級
運用平板電腦、觸控螢幕及LoiLoNote軟體等多元媒介，以建立學生數位自主閱讀的習慣。
點閱數413
下載數7
修改日期：2021-02-19
前瞻計畫觸屏教案(308古堯杰)-資源代表圖
web 前瞻計畫觸屏教案(308古堯杰)
古堯杰/市立新明國小國小3年級
前瞻計畫觸屏教案(308古堯杰)
點閱數802
下載數2
修改日期：2021-02-19
落山風-資源代表圖
web 落山風
李芊瑢/市立慈文國小國小4年級
落山風是冬季影響恆春地區的氣候特色，人們在特殊的自然環境中，堅毅的與自然共存。
點閱數636
下載數0
修改日期：2021-02-19
根本沒想到-資源代表圖
web 根本沒想到
劉建德/信義國小國小5-6年級
南一版，國語第十冊(五下)第參單元第十一課HiTeach智慧教學系統APP Mentimeter
點閱數539
下載數10
修改日期：2021-02-19
讀信的藍衣女子-資源代表圖
web 讀信的藍衣女子
忠貞國小/市立忠貞國小國小5-6年級
搭配五上國語第十一課讀信的藍衣女子， 本課藉由作者旅遊所見，介紹維梅爾畫作讀信的藍衣女子，說明維梅爾超越時代限制，勇於追求自我的可貴。 透過觸屏及配合使用南一電子書在課堂上教學，帶領讀者認識十七世紀的荷蘭畫家維梅爾，並從作者介紹中，體會維梅爾畫作中靜謐安寧的氣氛與獨特性。
點閱數970
下載數9
修改日期：2021-02-19
以「國王的新衣裳」為例改寫「三隻小豬」詩歌的寫作教學-資源代表圖
web 以「國王的新衣裳」為例改寫「三隻小豬」詩歌的寫作教學
皇甫秀坊 /桃園市瑞豐國小國小2年級
先以「國王的新衣裳」課文分析詩歌寫作形式，再閱讀 e 化童話故事「三隻小豬」，利用故事結構策略協助學生對文本的理解及故事重述，進而仿寫詩歌創作。
點閱數836
下載數34
修改日期：2021-02-19
繪本閱讀-----一片披薩一塊錢-資源代表圖
web 繪本閱讀-----一片披薩一塊錢
洪書蕾/市立社子國小國小1-2年級
觸控螢幕
點閱數916
下載數29
修改日期：2021-02-19
甜蜜如漿烤蕃薯語詞、成語配對-資源代表圖
web 甜蜜如漿烤蕃薯語詞、成語配對
徐紹禎/市立仁善國小國小5-6年級
學生先透過課後自學，並於課文深究後，再藉由Quizlet內建的遊戲平台，並以異質性分組遊戲競賽的方式，藉以提高學習動機幫助學生從遊戲中學習。
點閱數894
下載數29
修改日期：2021-02-19
觀察柿餅(感官寫作)-資源代表圖
web 觀察柿餅(感官寫作)
劉純女/廣興國小國小2年級
觸屏
點閱數647
下載數18
修改日期：2021-02-19
橋的關鍵報告-資源代表圖
web 橋的關鍵報告
潘彥廷/市立光明國小國小5-6年級
帶領學生能從比較讀書報告中，理解摘要的原則要素，並根據摘要策略，進行有關橋的摘要心得寫作。
點閱數682
下載數1
修改日期：2021-02-19