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搜尋相關的資源 9,966 筆
東光國小本土課程電子書-資源代表圖
web 東光國小本土課程電子書
林大正/東光國小國小1-6年級
東光國小本土課程電子書97年
點閱數1056
下載數19
修改日期：2022-02-14
103年度大橋國中教學卓越獎得獎作品-資源代表圖
web 103年度大橋國中教學卓越獎得獎作品
蕭佳怡/台南市立大橋國中國中7-9年級
103年度大橋國中教學卓越獎得獎作品
點閱數656
下載數20
修改日期：2022-02-14
小恩的祕密花園教案-資源代表圖
web 小恩的祕密花園教案
黃敏穗/大同國小國小4年級
一個因家中變故而投靠親戚的小女孩, 雖然寄人籬下, 與至親分開, 卻有著溫暖如陽光的開朗性情. 藉由種植花草, 她散播了愛, 也得到了愛.
點閱數1817
下載數108
修改日期：2022-02-14
魔法ㄅㄆㄇ樂園-資源代表圖
web 魔法ㄅㄆㄇ樂園
郭曉慧/立人國小國小1年級
為提高學生學習動力與興趣，配合課程需求，使教學活動活潑化、評量多樣化，讓學生在愉快的心情下，驗收十週來的學習成果。以趣味的活動評量國語首冊之學習，藉以提高兒童的學習興趣。
點閱數3937
下載數1429
修改日期：2022-02-14
揮灑翰墨-沉浸古文字圖畫之樂-資源代表圖
web 揮灑翰墨-沉浸古文字圖畫之樂
洪琮欽/教育網路中心國小3-4年級
教育部100學年度即將實施的課綱微調配合重點政策強調「書法教學」，而書法是我國固有的傳統文化。然而，由於時代的轉變、語文領域節數的縮減，使得人們淡化了對書法學習的熱情與動機，也使書法教學的教材與教法，逐漸被人遺忘。
點閱數1001
下載數84
修改日期：2022-02-14
柳營國小交通安全教案-資源代表圖
web 柳營國小交通安全教案
葉山上/柳營國小國小3年級
1.能將成語運用於交通狀況 2.能將修辭與交通安全標語結合 3.能了解交通事故防案與處理原則 4.能與他人分享經驗與尊重生命
點閱數3229
下載數65
修改日期：2022-02-14
信福閱章~喜閱、樂閱、愛閱-資源代表圖
web 信福閱章~喜閱、樂閱、愛閱
黃嘉慧/永信國小國小1-6年級
透過學校行政的各種策略，營造閱讀環境，培養學生主動學習與終生學習的能力，並且幫助他們能夠適應這個瞬息萬變的時代。
點閱數4504
下載數90
修改日期：2022-02-14
國小南一國語二年級教案-資源代表圖
web 國小南一國語二年級教案
徐筱婷/顯宮國小國小2年級
南一版國小二年級第十課教案
點閱數15096
下載數3461
修改日期：2022-02-14
繪本教學導讀單-七號夢工廠-資源代表圖
web 繪本教學導讀單-七號夢工廠
廖英智/公園國小國小1-2年級
一個充滿藝術天份的小男孩從帝國大廈開始一段如幻似真的天空旅行。他乘著雲朵，愈飛愈高，愈飛愈遠，直到曼哈頓外海的天空一個神秘的七號夢工廠在雲靄中漸漸清晰 …… 誰也不知道最後，事情竟變成那麼有趣！
點閱數1152
下載數38
修改日期：2022-02-14
深化國中五堂課國文領域多元評量示例甄選特優--戲說三十六計-資源代表圖
web 深化國中五堂課國文領域多元評量示例甄選特優--戲說三十六計
廖婉余/南新國中國中7-9年級
透過分組學習，提升同組同學的閱讀能力，精煉其文句造詞，快速找到文章重點。先 從故事摘要，進一步設計成對白或劇本。最後，用同組共推表演的方式〈朗讀、四格 漫畫說故事、相聲、演戲、布袋戲…等方式〉來呈現，演繹、深化故事。最後的評分 方式採用觀摩、互動，截長補短。總而言之，藉由文本摘要、表演、楷模學習等方式， 讓整體教學更活化、更具體，希冀能透過多元評量，讓學生達到有效學習的目的。
點閱數849
下載數33
修改日期：2022-02-14