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語法[二]／感嘆句-資源代表圖
video 語法[二]／感嘆句
教育部/教育部國小2年級
語法[二]／感嘆句
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修改日期：2025-12-30
03國文周玉連 小詩選-資源代表圖
web 03國文周玉連 小詩選
曾本嵂/市立桃園國中國中7年級
國文周玉連 小詩選
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修改日期：2025-12-29
05 國文陳姿安 夏夜-資源代表圖
web 05 國文陳姿安 夏夜
曾本嵂/市立桃園國中國中7年級
05 國文陳姿安 夏夜
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修改日期：2025-12-29
語法標點[三]／頓號-資源代表圖
video 語法標點[三]／頓號
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語法標點[三]／頓號
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修改日期：2025-12-29
語法標點[三]／夾注號-資源代表圖
video 語法標點[三]／夾注號
教育部/教育部國小3年級
語法標點[三]／夾注號
觀看次數7
修改日期：2025-12-29
語法標點[三]／問號-資源代表圖
video 語法標點[三]／問號
教育部/教育部國小3年級
語法標點[三]／問號
觀看次數10
修改日期：2025-12-29
語法標點[三]／刪節號-資源代表圖
video 語法標點[三]／刪節號
教育部/教育部國小3年級
語法標點[三]／刪節號
觀看次數10
修改日期：2025-12-29
語法標點[三]／書名號-資源代表圖
video 語法標點[三]／書名號
教育部/教育部國小3年級
語法標點[三]／書名號
觀看次數8
修改日期：2025-12-29
49 資源班_鄧蓓玲-資源代表圖
web 49 資源班_鄧蓓玲
曾本嵂/市立桃園國中國中7年級
49 資源班_鄧蓓玲
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-聽說讀寫 2025-004-資源代表圖
web 2025單一活動示例-聽說讀寫 2025-004
花梅真/臺北市北投區明德國民小學國小5-6年級
運用ChatGPT分析文本並協助前後測命題，了解學生對筆記方式的掌握度；再藉由真實情境的法院參訪，引導學生思考不同讀者的需求，完成有目的、有對象的參訪筆記，達到實踐所學之目的。
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修改日期：2025-12-29