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搜尋相關的資源 9,966 筆
十一年級-句義-句子推論(複句)-資源代表圖
video 十一年級-句義-句子推論(複句)
教育部-高中國語文適性教學教材研發實驗計畫/國立臺中教育大學高中10-12年級
辨析文本的寫作主旨、風格、結構及寫作手法
觀看次數43
修改日期：2025-10-20
閱讀-七隻烏鴉-資源代表圖
web 閱讀-七隻烏鴉
謝秀玲/市立楊梅國小國小3-4年級
七隻烏鴉繪本
點閱數108
下載數3
修改日期：2025-10-16
環境教育-資源代表圖
web 環境教育
劉淑敏/市立楊梅國小國小3-4年級
能從影片觀賞中學習擷取重點，並增進對環境教育相關知識的理解與應用。
點閱數220
下載數2
修改日期：2025-10-14
等兔子的農夫-資源代表圖
web 等兔子的農夫
黃蕥菁/市立瑞豐國小國小3年級
引導學生透過線索進行故事順序的推論，接著透過教師示範→小組合作→個人練習的方式進行摘要策略的練習
點閱數124
下載數2
修改日期：2025-10-14
語文領域-臺灣美食-介紹推廣在地美食-資源代表圖
web 語文領域-臺灣美食-介紹推廣在地美食
姚毓婷/市立瑞豐國小國小6年級
1.能描寫出美食的色香味，並完成美食介紹詞。2.能查找並整理網路資料。
點閱數159
下載數3
修改日期：2025-10-14
第七課〈風的味道〉-資源代表圖
web 第七課〈風的味道〉
曾曉嵐/市立新街國小國小3年級
一、專心聽出課文內容的重點，培養聆聽的態度。二、完整說出全課的重點，運用適當語詞、正確語法表達想法。三、學會歸納相同部件的生字，知道基本筆畫、筆順與字的空間結構。四、讀懂課文內容，說出課文主要的大意。五、認識並理解詩歌取材組織與遣詞造句的特徵。六、練習用課文結構和句型進行仿作。
點閱數270
下載數6
修改日期：2025-10-07
水上木偶節-資源代表圖
web 水上木偶節
陳淑貞/市立新街國小國小2年級
1.專注聆聽同學的發言，也提出自己的想法，並能尊重同學的發言。2.根據課文說出語意完整的句子，分享自己「觀看偶戲」的相關經驗。3.運用注音符號的輔助，認識形近字「池、地」和多音字「假」，並正確的運用在生活中。4.練習用適當的動詞來描述短語。
點閱數176
下載數2
修改日期：2025-10-07
生活中的藝術-資源代表圖
web 生活中的藝術
陳書梅/市立新街國小國小5年級
1.了解髒話的定義及其負面影響。2.了解語言表達情緒與解決衝突的正確方式。3. 學會選擇適當的語言來表達情感與需求，避免使用髒話。4. 透過影片欣賞和討論，反思在日常生活中使用的語言是否恰當。
點閱數156
下載數0
修改日期：2025-10-07
查字典真簡單-資源代表圖
web 查字典真簡單
許老師/市立新街國小國小2年級
學習運用「注音符號查字法」、「部首查字法」查字典，養成查字典的好習慣，培養語文自學能力。
點閱數246
下載數7
修改日期：2025-10-07
風的味道-資源代表圖
web 風的味道
徐雅婷/市立新街國小國小3年級
一、專心聽出內容的重點，培養聆聽的態度。二、完整說出全課的重點，運用適當語詞、正確語法表達想法。三、認識並理解詩歌取材組織與遣詞造句的特徵。四、練習用課文結構和句型進行仿作。
點閱數354
下載數4
修改日期：2025-10-07