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搜尋相關的資源 8,575
國文-資源代表圖
web 國文
林欣美/大橋國中國中7年級
國文
點閱數919
下載數80
修改日期:2024-07-16
中秋節學習單-資源代表圖
web 中秋節學習單
羅儀鳳/東山國小國小5-6年級
紀錄中秋節的活動內容,並延伸至作文寫作。
點閱數3021
下載數468
修改日期:2024-07-16
我讀伽利略傳讀書心得寫法教案-資源代表圖
web 我讀伽利略傳讀書心得寫法教案
陳建民/水利國小國小1-6年級
本教案主要透過課程活動讓學生了解讀書心得的寫法。
點閱數2257
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修改日期:2024-07-16
中年級閱讀指導-晴天有時下豬-資源代表圖
web 中年級閱讀指導-晴天有時下豬
岳惠芬/安平國小國小3年級
1. 為了讓學生由繪本進入文字多於圖片的短篇小說,矢玉四郎的「晴天有時下豬」是很好的橋樑書。雖然這本書有點荒誕,但書中有趣的內容,天馬行空的想像力,很容易就獲得學生的認同,種種誘因,讓學生讀得津津有味,也增加他們課餘時討論的機會。2. 這本書能貼近小朋友生活的經驗,故事內容充滿了創意與想像,是一本很適合小朋友閱讀的書,充滿童真與趣味性。3.課程中學生看了此書,對於自己所感覺、所想像的事情較敢於發表討論,對他們來說,是一次很特別的課程。但教師也須注意學生的常規及一些逾矩的行為,並藉機指導他們平日的常規。
點閱數1218
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修改日期:2024-07-16
閱讀教學-資源代表圖
web 閱讀教學
林文堂/保東國小國小1-2年級
1能享受閱讀2能了解繪本內容並增進閱讀能力3能了解珍惜的意義4能懂得珍惜物品
點閱數591
下載數39
修改日期:2024-07-16
國語文四年級教案-資源代表圖
web 國語文四年級教案
陳瑞麟/通興國小國小4年級
國語文四年級教案
點閱數6444
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修改日期:2024-07-16
走過小巷-新詩學習單-資源代表圖
web 走過小巷-新詩學習單
楊雅婷/龍潭國小國小2年級
配合康軒二年級課文:走過小巷新詩延伸學習單(大綱+作文)
點閱數4986
下載數771
修改日期:2024-07-16
低年級閱讀指導-大狗醫生-資源代表圖
web 低年級閱讀指導-大狗醫生
岳惠芬/安平國小國小2年級
1.學生能透過發表與討論,了解故事的意涵2.學生能注意衛生,就能減少就醫次數。
點閱數936
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修改日期:2024-07-16
小小說書人-資源代表圖
web 小小說書人
黃智淵/文元國小國小5-6年級
本教學方案嘗試結合閱讀課與說故事活動,在過程中透過閱讀理解策略的教學,讓學生了解並熟悉各項策略在閱讀過程中的運用時機與技巧。除此之外,也嘗試將閱讀理解策略運用在說故事的過程中,讓說故事的人無論在準備與敘述時能更有系統與組織。透過讓學生上台說故事,不但能增進學生對閱讀的興趣,也能提昇自信心與自我發表的能力。
點閱數3215
下載數312
修改日期:2024-07-16
高年級閱讀指導-我家有個風火輪-資源代表圖
web 高年級閱讀指導-我家有個風火輪
岳惠芬/安平國小國小6年級
讓小朋友了解: (1)懂得欣賞並接納他人。 (2)覺察家人的生活方式,分享改善 與家人相處。 (3)探究自我學習的方法,並發展自己的興趣與專長。 (4)參與各項活動,探索並表現自己在團體中的角色。
點閱數1586
下載數80
修改日期:2024-07-16