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有朋自遠方來-資源代表圖
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柯惠敏/海佃國小國小3年級
認識苗栗風情及愛護家鄉的方法
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平克與薛伊-資源代表圖
web 平克與薛伊
林麗月/縣立初鹿國小國小4年級
閱讀學習單:平克與薛伊
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弟子規入則孝07-資源代表圖
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伍懿芳/久美國小國小1年級
弟子規入則孝07
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山脈有關係-資源代表圖
web 山脈有關係
朱容慧/縣立仁和國中國中7-9年級
許多成語中有「山」,那你知道應該如何配對才對嗎?
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天鵝洞文學步道尋幽訪勝-資源代表圖
web 天鵝洞文學步道尋幽訪勝
陳又云/市立成功國中國中8年級
對聯教學
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共同閱讀-出事的那一天-資源代表圖
web 共同閱讀-出事的那一天
王福群/港東國小國小5-6年級
一.前言:人生難免有意外,當我們發生無法挽回的意外時該如何面對呢?讓我們和孩子們一起學會”共同承擔”吧!二.學習目標:  1.認識不同個性的人,進而去包容其他人。  2.學會拒絕的方式  3.學會€時的危機處理  4.學會面對事情的態度
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修改日期:2024-07-16
傘默寫-資源代表圖
web 傘默寫
鄭如伶/市立清水高中附設國中國中8年級
傘默寫
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修改日期:2011-11-10
單一活動創新示例編號:國小國語 2024-002-資源代表圖
web 單一活動創新示例編號:國小國語 2024-002
邱怡菁/台中大楊國小國小3年級
透過Keynote呈現量詞與詞語閱讀策略,以Padlet匯整學生的討論結果。
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山野稚子情-資源代表圖
web 山野稚子情
沈佩君/草屯國小國小4年級
學習單
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第五冊國文 第七課四時讀書樂-資源代表圖
web 第五冊國文 第七課四時讀書樂
黃淑慧/縣立新生國中國中9年級
上課講義
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修改日期:2011-11-13