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EZ-G-16-49 慣用語 - I dare say 03:31
video EZ-G-16-49 慣用語 - I dare say
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為EZ Grammar特色課程中,「慣用語」系列影片,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數31
修改日期:2026-01-13
EZ-G-03-03 名詞子句 - whether/if + S + V… 03:42
video EZ-G-03-03 名詞子句 - whether/if + S + V…
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為EZ Grammar特色課程中,「子句概念」系列影片,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數70
修改日期:2026-01-13
EZ-G-03-40 形容詞子句 - 介系詞在關係代名詞whom / which前 06:17
video EZ-G-03-40 形容詞子句 - 介系詞在關係代名詞whom / which前
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為EZ Grammar特色課程中,「子句概念」系列影片,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數23
修改日期:2026-01-13
EZ-G-16-37 慣用語 - buy / sell sth. for (a price) 02:36
video EZ-G-16-37 慣用語 - buy / sell sth. for (a price)
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為EZ Grammar特色課程中,「慣用語」系列影片,更多相關影片請至因材網搜尋。
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修改日期:2026-01-13
EZ-C-02-05 Welcoming a New Foreign Teacher 02:53
video EZ-C-02-05 Welcoming a New Foreign Teacher
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為EZ Chat特色課程中,EZC 2「Major Life Events In Taiwan」系列影片,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數25
修改日期:2026-01-13
Reading Strategy Using Context CluesⅡ 06:15
video Reading Strategy Using Context CluesⅡ
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Reading Strategy Using Context Clues。若遇到生字時,可以透過Context Clues如同義詞(Same meanings)、反義詞(Different meanings)、同位語(Appositive)、類比(Analogy)來推敲出生字的意思,像是從例句中可找出defeated的同義詞為beating,兩者的意思為do better than;而lost則是defeated的反義詞代表的意思為not to succeed。同位語為使用兩個不同的名詞或是名詞子句借代同一個人或事物,我們可以利用two commas找出句子中的同位語,例如small long animals with many legs即是caterpillar的同位語。類比通常使用於比較具有同樣特徵的事物以及解釋概念,例如Life is like a box of chocolates- you never know what you're goanna get.影片最後利用練習題讓學生能夠應用所學內容。議題相關:閱讀素養教育。
觀看次數46
修改日期:2026-01-13
EZ-C-11-01 Discussing Parenting Styles 02:54
video EZ-C-11-01 Discussing Parenting Styles
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為EZ Chat特色課程中,EZC 11「Discussing Parents」系列影片,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數32
修改日期:2026-01-13
情緒我懂我能管—情緒覺察與管理練習
web 情緒我懂我能管—情緒覺察與管理練習
八德國中綜合團隊/市立八德國中國中8年級
八年級學生正處於青春期中期,生理與心理快速變化,情緒起伏大、人際衝突增加。本教案以學生常見的生活情境為出發,協助學生辨識自身情緒來源,理解情緒並非對錯,而是可以被覺察與調整的訊號。透過討論、體驗活動與反思,引導學生學習合宜的情緒表達與管理方式,增進自我控制與人際互動能力。
點閱數109
下載數8
修改日期:2026-01-13
EZ-G-03-37 分詞 - with + O + Ving/pp. 03:32
video EZ-G-03-37 分詞 - with + O + Ving/pp.
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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修改日期:2026-01-13
EZ-G-16-65 speak out / in favor of / against 03:52
video EZ-G-16-65 speak out / in favor of / against
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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觀看次數31
修改日期:2026-01-13