本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「1-Ⅴ-10 能聽懂以英語說明或敘述的主要內容」製作，更多相關影片請至因材網搜尋。

本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「1-Ⅴ-03 能聽懂常用句型的句子」製作，更多相關影片請至因材網搜尋。

本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「1-Ⅴ-15 能聽懂不同腔調/語言背景英語使用者談話的主要內容」製作，更多相關影片請至因材網搜尋。

本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「1-Ⅴ-15 能聽懂不同腔調/語言背景英語使用者談話的主要內容」製作，更多相關影片請至因材網搜尋。

本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「3-Ⅴ-05 能看懂常見的句型」製作，更多相關影片請至因材網搜尋。

本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「1-Ⅴ-04 能聽懂英語日常對話」製作，更多相關影片請至因材網搜尋。

本影片所學為Napkin，影片中了餐巾的功能與使用方式。例如：餐巾應放置在我們的大腿上，而非別在胸前；餐巾可以擦掉嘴巴的髒污，但用來擦汗是非常不禮貌的行為；當要暫時利開座位時，可以將餐巾放置椅背上，若是已經用完餐點要離開時，可以將餐巾整齊地放置在桌上。影片最後透過練習題讓學生熟悉所學內容。議題相關：國際教育。

本影片所學為夏末節(Samhain)，在10月31日和11月1日時愛爾蘭和蘇格蘭會進行慶祝，人們相信夏末節為萬聖節的起源，Samhain代表夏天的結束，2000年前為四個季節節日其中之一。在節日期間，人們會收割農作物、捕獵食物準備過冬，也由於寒冷季節來臨，他們會升起篝火慶祝節日，同時透過篝火保護身體健康。影片最後透過練習題讓學生熟悉所學內容。議題相關：多元文化教育。

落實「動手實作（做中學）」，並結合「科學原理（柏努力定律）」與「藝術美感」，讓學生在製作「風力起重塔」的過程中，同時培養解決問題與團隊合作的能力。

本影片所學為Locate Transition Words(轉承詞放置位置)，影片先複習上一節點提及的transition words，並將轉承詞運用時放置的位置分類為：the front(句首)﹑the middle(句中)﹑the end(句尾)﹑adverb(副詞)，接著透過例句讓學生找出句子中的轉承詞。在the front分類中有before, although, as a result, in fact這幾種轉折詞可以使用。在the end分類中有as well, at the end這幾種轉折詞可以運用。在the middle分類中有because, however, in other words這幾種轉折詞可以搭配。在adverb分類中說明副詞可以放在句子中的任何位置，並有besides, first, thus這幾種轉折詞可以使用。最後利用練習題檢測學生對於用詞的理解程度。議題相關：閱讀素養教育。