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7-Ⅴ-04-10-03 Learning Methods and Strategies-Group Survey
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「7-Ⅴ-04 能探索並有效運用各種學習英語文的方法及技巧」製作,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數26
修改日期:2026-01-21
video
Poster
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫
國中7-9年級
本影片主題為Poster,影片中分為三個部分協助學生學習,先介紹設計海報(poster)為策劃活動的第一步驟,而使用書寫體文字可讓海報更加美觀。當學生認識書寫體的用途後,再以讀書會(Book Club)、籃球比賽(Basketball Competition)、音樂節(Music Festival)等活動的海報為例讓學生閱讀書寫體文字及理解當中呈現的內容和資訊。最後,透過練習題讓學生辨認海報中的書寫體文字。
觀看次數30
修改日期:2026-01-21
video
8-Ⅴ-07-10-05 BTS Speech at the United Nations (2018)
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「8-Ⅴ-07 能養成地球村的觀念,尊重生命與全球的永續發展」製作,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數23
修改日期:2026-01-21
video
7-Ⅴ-09-10-02 Making a Workable Study Plan for English
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「7-Ⅴ-09 能訂定英文學習計畫,養成自主學習的習慣」製作,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數40
修改日期:2026-01-21
video
7-Ⅴ-01-11-05 World Schools Debating Championship
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「7-Ⅴ-01 能把握甚至主動尋找任何溝通或表達意見的機會」製作,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數29
修改日期:2026-01-21
video
7-Ⅴ-07-12-01 The Future of Streaming Services
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「7-Ⅴ-07 利用語言及非語言溝通策略(如請求重述、委婉語、迂迴解說、手勢、表情等)提升溝通效能」製作,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數24
修改日期:2026-01-21
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6-Ⅴ-05-12-01 Intramural Sports
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「6-Ⅴ-05 樂於參與有助提升英語能力的活動(如英語營、演講、作文、短劇、辯論、國際專案等活動)」製作,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數22
修改日期:2026-01-21
video
7-Ⅴ-09-11-04 The Seven-day Study Plan
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「7-Ⅴ-09 能訂定英文學習計畫,養成自主學習的習慣」製作,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數30
修改日期:2026-01-21
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8-Ⅴ-01-11-02 World Festivals- Holi Festival
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「8-Ⅴ-01 能以英語文介紹國內外主要的節慶習俗及風土民情」製作,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數19
修改日期:2026-01-21
video
7-Ⅴ-04-12-01 Bringing Internet Access to Everyone
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「7-Ⅴ-04 能探索並有效運用各種學習英語文的方法及技巧」製作,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數25
修改日期:2026-01-21
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...
658
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20920
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