本影片為EZ Grammar特色課程中，「字詞用法」系列影片，更多相關影片請至因材網搜尋。

本影片為EZ Grammar特色課程中，「假設語氣」系列影片，更多相關影片請至因材網搜尋。

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本影片所學為Skimming Introduction & Conclusion，承接之前影片，以閱讀文章的開頭和結尾段落做說明。文章可以分為四個部分:標題(title)、引言(introduction)、內文(body)、總結(conclusion)，以文章Age restrictions(限制) on fast food為例，閱讀並分析Introduction和Conclusion以更快的獲得文章重點，在introduction可以知道背景知識、現今狀況或是作者想法，而在conclusion歸納出總結(summary)、提出建議。內文的部分則描寫自身觀點的解釋(explain)並提出例子(example)佐證，即使忽略內文，也可以透過推測introduction和conclusion來知道重點，用以節省閱讀的時間，影片最後利用練習題讓學生更加了解掃讀的閱讀技巧。議題相關:閱讀素養教育。

本影片為EZ Grammar特色課程中，「複合形容詞」系列影片，更多相關影片請至因材網搜尋。

本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「7-Ⅴ-08 能檢視自我學習過程，並隨時改進」製作，更多相關影片請至因材網搜尋。

本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「6-Ⅴ-02 樂於主動預習與複習學習內容」製作，更多相關影片請至因材網搜尋。

本影片所學為Skimming Reading Newspaper Visual Aids，承接上一支影片，透過圖片的幫助，可以更加瞭解報導內容，以報導MAN ON THE MOON、Martin Strel Across the Amazon River、Taiwan unveils(揭幕) pork logo ahead of US imports為例，藉由圖片知曉報導重點，最後利用練習題讓學生更加了解掃讀的閱讀技巧。議題相關:閱讀素養教育。

本影片為EZ Grammar特色課程中，「假設語氣」系列影片，更多相關影片請至因材網搜尋。

本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「9-Ⅴ-01 能把多項訊息加以比較、歸類、排序」製作，更多相關影片請至因材網搜尋。