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99羅東國小融入歷史文化學習網教案 -資源代表圖
web 99羅東國小融入歷史文化學習網教案
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3-6年級
歷史文化學習網教案
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修改日期：2026-02-06
遊戲--整數與小數的合成與分解 -資源代表圖
web 遊戲--整數與小數的合成與分解
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
國小數學寶庫 | 加法遊戲第二部
點閱數1342
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修改日期：2026-02-06
電解與陰陽極影片－水中離子分兩派！通通去屬於自己的陰陽極站好│陰陽離子與陰陽極│科學家的故事－法拉第│LIS情境科學教材-資源代表圖
video 電解與陰陽極影片－水中離子分兩派！通通去屬於自己的陰陽極站好│陰陽離子與陰陽極│科學家的故事－法拉第│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
電解和陰離子、陽離子與陰極、陽極是什麼？電解是指化合物加到水中之後，電經過化合物水溶液之後，會把化合物分解的過程。陰、陽極是指電極的性質不同，法拉第認為電進入水中的電極稱為陽極，而電離開水的電極稱為陰極。陰、陽離子是指當可以被電解的化合物，在水中會變成帶電的離子狀態。而根據它們所帶的電和性質不同，分成會被陽極吸引的陰離子 ( 帶負電 )，以及被陰極吸引的陽離子 ( 帶正電 ) 兩種離子。
觀看次數208
修改日期：2026-02-06
教孩子傳宗接代，直擊「受精」第一現場！【LIS科學史】-資源代表圖
video 教孩子傳宗接代，直擊「受精」第一現場！【LIS科學史】
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
：爸爸媽媽～我是怎麼生出來的呀！：.....................................................送子鳥？？別再掙扎了，就讓我們跟著生物科學家​貝內登，一起直擊「受精」的第一現場吧！
觀看次數801
修改日期：2026-02-06
【自然系列-化學 | 物質探索05】(原子說的出現)道聽塗說，不如聽道耳吞圖解原子說-資源代表圖
video 【自然系列-化學 | 物質探索05】(原子說的出現)道聽塗說，不如聽道耳吞圖解原子說
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
沒錢讀書的道耳吞，受到魯寶遜神父幫助得以學習，之後向高夫教授學習。為了解決氣體均勻混合的問題，道耳吞提出原子說，衝擊科學界。原子說到底是什麼呢？讓我們看下去。
觀看次數533
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修改日期：2026-02-06
《科科學會了》超浮誇燃燒實驗！？│EP2：把課本的「氧化與還原」變有趣！-資源代表圖
video 《科科學會了》超浮誇燃燒實驗！？│EP2：把課本的「氧化與還原」變有趣！
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
在國中階段的氧化還原反應，主要是指「氧」在化學反應中的得失的情況。當某物質與氧結合時，就稱為「氧化」；反之，若某物質失去氧，則稱為「還原」。這樣的「氧」轉移常見於許多日常現象，不論是在生物體內的呼吸作用，還是在化工流程中的冶煉或燃燒現象，都可以看到氧化還原的影子。
觀看次數644
修改日期：2026-02-06
良導體與不良導體影片－摩擦摩擦怎麼就出事了呢？│物體沒有摩擦也能有電？│科學家的故事－格雷│LIS情境科學教材-資源代表圖
video 良導體與不良導體影片－摩擦摩擦怎麼就出事了呢？│物體沒有摩擦也能有電？│科學家的故事－格雷│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
格雷深入研究電學。他接續發現不帶電物體接觸帶電物體後可帶電、不同材質的物質傳電能力不同，於是他透過物體傳導電的特性，歸納出良導體與不良導體兩種分類。
觀看次數442
修改日期：2026-02-06
良導體與不良導體影片－摩擦摩擦怎麼就出事了呢？│電為流體的模型解釋│科學家的故事－格雷│LIS情境科學教材-資源代表圖
video 良導體與不良導體影片－摩擦摩擦怎麼就出事了呢？│電為流體的模型解釋│科學家的故事－格雷│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
格雷深入研究電學。他接續發現不帶電物體接觸帶電物體後可帶電、不同材質的物質傳電能力不同，於是他透過物體傳導電的特性，歸納出良導體與不良導體兩種分類。
觀看次數383
修改日期：2026-02-06
性別平等是有科學根據的！科學史上女權第一人！（性染色體）【LIS科學史】-資源代表圖
video 性別平等是有科學根據的！科學史上女權第一人！（性染色體）【LIS科學史】
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
內蒂．史蒂文斯，史上第一位女科學家在那個年代，女生光是上學讀書都會被投以無數異樣的眼光就讓我們一起看看史蒂文斯是怎麼突破舊時代的壓迫，找到性別平等的科學根據吧！
觀看次數816
修改日期：2026-02-06
國小藝術人文領域 -資源代表圖
web 國小藝術人文領域
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3-6年級
國小藝術人文領域 | 國小藝術教育中，有哪些是不可不進行的教學內容？
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修改日期：2026-02-06